马原材料分析题及答案 马克思材料分析题题库.doc

马原材料分析题及答案 马克思材料分析题题库 导读：就爱阅读网友为您分享以下“马克思材料分析题题库”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 一章 三、分析题 1、阅读下列材料，并回答有关问题。材料1：泰勒斯认为万物由水产生，又复归于水；万物有生有灭，而水则是永恒的。赫拉克利特认为这个世界，对于一切存在物都是一样的，它不是任何神所创造的，也不是任何人所创造的；它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。材料2：毕达哥拉斯认为：从数目产生出点，从点产生出线，从线产生出平面；从平面产生出立体；从立体产生出感觉所及的一切物体，产生出四种元素：水、火、土、空气。这四种元素以各种不同的方式互相转化，于是创造出有生命的、精神的、球形的世界。材料3：东汉哲学家王充认为：天履于上，地偎于下，下气蒸上，上气降下，万物自生其中间。天地合气，万物自生。请回答：材料1、2、3的观点相同吗?并加以评述。材料1、2、3于：材料1、结为气，但都是用物质的东西作为世界的本原。材料结为数，归结为某种客观的精神、理性因素。 (2)材料4说明的是世界的物质统一性原理。马克思主义认为世界统一于物质，世界本质上 是物质的。坚持这一原理的意义在于： 第一，这一原理是整个马克思主义哲学的基石。它是整个马克思主义哲学的科学理论体系的起点，是马克思主义哲学一切原理的根本立脚点和出发点。它表明，马克思主义哲学是彻底的科学的唯物主义一元论。 第二，这一原理是反对二元论、宗教神学、唯心主义的锐利武器。它证明了：否认世界统一性的二元论不能成立，宗教神学所谓关于世界统一于精神的根本错误，并给予其根本性的摧毁和打击。 第三，这一原理具有极为重要的实践意义。它是一切从实际出发、实事求是的思想路线的根本理论基础；是坚持一切从实际出发、实事求是彻底的唯物主义一元论的根本要求。 2、针对以下材料，并回答有关问题。材料可以成器；人不遇穷困挫辱，不可以成德。是在它以外有别的物体以运动力图进入它的位置使它不再处于静止，它将永远静止。同样情形，任何一件运动的东西，除非在它以外有别的物体使它静止，即将永远运动。八世纪西欧各国哲学》（2）分析材料(1)材料1把事物的发展看作是对立面互相斗争、互相作用的结果。韩愈的观点认为对佛教、道教如不加以禁止，儒教就不能得到流传和推行。炼，就不能成为品德高尚的人。这种观点是朴素的、辩证的，是正确的发展观。(2)材料2中霍布斯把力学中静者恒静、动者恒动的规律直接引入哲学，把物质的运动发展看做是外力作用的结果，陷入了外因论，他的这种发展观具有形而上学的性质。3、根据以下关于矛盾问题的材料，回答有关问题。材料对象的本质自身的矛盾。他还指出：是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不是字面上的，臆造出来的矛盾。材料实。”材料3材料1和材料什么？是否正确？(1)材料2把矛盾归结为一个范畴，当作纯粹是主观的思想的东西，认为它不是现实的，只能是思想的任意组合。它与材料(2)材料4说明了什么原理，坚持这一原理有何意义2表现的是一种客观唯心主义的观点，他们把世界归 “上帝创造世界1：不塞不流，不止不行（摘自韩愈：（摘自《梅峰语录》卷上）材料，商务印书馆1975年版）请回答：（1）分析材料的观点，说明它的发展观的依据。 《梅峰语录》中关于人的发展的观点认为，人不遭受困难屈辱的锻1：列宁指出：就本来的意义说，辩证法就是研究：杜林说：“矛盾的东西是一个范畴。这个范畴只能归属于思想组合，而不能归属于现2的错误。（2）对比材料1和材料3，分析材料 1把矛盾看作是对象自身中、实际生活中的矛盾的观点，是完全对立的。其根本错误在 ? 《原道》）玉不遇砥砺，不《论物体》，载《十六－十 1）对比的错误。3材料1的观点是的观点有相同之处，也有不同之点。相同之处在于他们都坚持世界是统一的。不同之点则在3都表现为朴素的唯物主义观点，把世界统一为具体的物质形态，泰勒斯归结为火，王充归”的虚幻和荒谬。唯心主义一元论2：任何一件静止的东西，若不（摘自霍布斯：1的观点，说明它的发展观的依据。2 2：艾耶尔断言：“自然界不可能有矛盾，只是在陈述中才可能有矛盾。”请回答：（2，指出材料3 于否认矛盾的客观存在性，把矛盾当作是由思想臆造的。 (2)材料3公然否认自然界中有矛盾，他认为矛盾只存在于语句上、字面上。材料1明确指出矛盾是实际生活中的实际矛盾，不能是字面上的、臆造出来的矛盾。材料3的错误在于：一是公开否认自然界中矛盾的存在，二是把矛盾当作字面上的、语句上的，同样是否定了矛盾存在的客观性。材料1中列宁的话突出的一点是指出矛盾是客观存在的，是事物的本质，是事物自身固有的，是实际生活中的实际矛盾，不是主观臆造出来的、字面上的矛盾。人们思维中的矛盾不过是