2015-2016学年度第一学期期末高一通用技术科目命题双向细目表及考题.docxVIP

2015-2016学年度第一学期期末高一通用技术科目命题双向细目表模块题型分项目标目标层次题型题号分值预估难度技术与设计1客观题电子电路图理解单选题12设计分析应用单选题22技术规范理解单选题32三视图识读理解单选题42标准件应用单选题52设计考虑的因素应用单选题62方案筛选和权衡理解单选题72方案的构思方法应用单选题82设计草图识读应用单选题92尺寸标注应用单选题102设计分析应用理解单选题112三视图的识读应用单选题122设计分析的三要素应用单选题132主观题设计分析方案筛选综合应用简答146三视图绘制综合应用简答156方案构思综合应用简答166方案构思的综合应用综合应用简答176?2015-2016学年度第二学期期末高一通用技术期中试卷命题：邓倩 审题：王乃鹏一、选择题（请将正确选项填入答题卡内，每小题2分，共26分）班级____________姓名____________学号_____1、如图所示为电子喇叭电路图，在该电路图中出现的电子元件符号除了电池、喇叭、开头，还有（ ） A．三极管、电阻、电容 B．电阻、二极管、三极管C．电容、变压器、电阻 D．变压器、三极管、电容2、小刚制作了一盏如图所示的家用调光落地灯。在设计过程中，对调光落地灯设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计分析中不合理的是( )A.灯罩既要考虑美观又要考虑安全B.从节约用电考虑，可以采用额定电压为36伏的灯泡C.调光电路要避免产生灯光的闪烁D.要考虑底座的尺寸和质量3、汽车的尾灯由多组不同颜色、不同亮度的灯组成，其颜色、亮度等必须符合相应的规范。下列关于尾灯设置的描述不恰当的是（ ）A.用来传递技术语言 B.主要是为了满足公众和使用者的审美需求C.满足了一定的人机关系 D.遵循了汽车设计的技术规范4、将一个长100mm的工件以1：2绘制成三视图，则： （ ）A．图上实际长为50mm，标注尺寸为100mm B．图上实际长为50mm，标注尺寸为200mmC．图上实际长为200mm，标注尺寸为100 D．图上实际长为50mm，标注尺寸为1005、自行车采用了螺栓、螺母等许多标准件，厂家在设计该类产品时，使用标准件的目的是（ ）A.提高产品的美观性 B.实现通用互换，降低生产成本C.环保和可持续发展 D.减少零件数量6、如图所示是通用技术专用教室中用于搬运工具的推车，设计该推车时不需要考虑的因素是( )A．推车的形状、尺寸 B．工具的形状、尺寸C．工具的使用功能 D．推车的结构强度7、公共场所常有人忘记关闭水龙头，为了避免出现这种现象，下列水龙头中，最适合于公共场所使用的是( )8、理解是记忆的升华，记忆是理解的前提。随着社会发展步伐的加快，知识爆炸导致学生要记忆的东西越来越多，学习负担也越来越重。有同学就构思出这样一种芯片，它有像电脑硬盘一样的存储能力，体积小到可以放进人的大脑里，但人脑不会就此颓废，因为芯片只是存储了百科知识，至于归纳、理解、分析与应用等能力仍需要人自己去学习和掌握。这种构思方法属于（ ）A.模仿法 B.联想法 C.奇特性构思法 D.头脑风暴法9、小张构思了一个方案，画出了如图所示的设计草图，下列对该方案的解释，不合理的是（ ）A.可变角支架调节，方便手提电脑的使用B.挡板的作用，是为了扣住手提电脑C.支架面板上散热孔，是为了电脑散热的需要D.可拆卸支架，方便电脑的移动10、如图所示的尺寸标注中错误的是( )A．R20的标注 B．38的标注C．Φ8的标注 D．Φ20的标注11、为了更好的帮助家庭主妇解决洗碗刷盘的问题，某公司创新设计了如图所示的家用洗碗 机，在洗碗机的设计过程中不需要收集的信息是( )A．餐具的形状和尺寸 B．洗一只碗所用的水量和时间C．餐具的价格 D．已有洗碗机的种类和尺寸12、如图所示的形体，已知主视图和俯视图，其正确的左视图是( )题12图13、如图所示掌上削皮器，可像戒指那样套在手指上工作，厚厚的橡皮垫保护手指和手掌不被刀刃割伤，削皮过程中也会觉得舒适安全。请问掌上削皮器设计分析时要考虑的“三要素”是：（ ）A．结构、功能、安全性 B．美观、实用、经济C．成人的手、削皮器、使用环境 　D．高效、健康、舒适选择题答题卡序号1234567选项选项8910111213答案14、五种不同类型的电子式时钟构思方案如图所示：时钟1的特点是只有指针，钟的外形可徒手在表盘上绘制任意形状；时钟2的特点是表盘下方装有温度计和湿度计；时钟3的特点是表盘下方的小盘可