傅雷家书修改后一课时.ppt

亲爱的爸爸妈妈你们好吗现在工作很忙吧身体好吗我现在广州挺好的爸爸妈妈不要太牵挂虽然我很少写信其实我很想家爸爸每天都上班吗管得不严就不要去了干了一辈子革命工作也该歇歇了我买了一件毛衣给妈妈别舍不得穿上吧 以前儿子不太听话现在懂事他长大了哥哥姐姐常回来吧替我问候他们吧有什么活儿就让他们干自己孩子有什么客气的爸爸妈妈多保重身体不要让儿子放心不下今年春节我一定回来好了 先写到这吧此致 敬礼此致 那个敬礼此致 敬礼此致 那个敬礼此致 敬礼此致 那个敬礼此致 敬礼此致 那个敬礼一九九三年十月十八号 傅雷家书两则 学习目标 1、了解作者，积累重点字词，理解含义。 2、感知书信内容，把握作者情感，体会父亲对儿子的舐犊之情。 3、学会在不同的人生遭遇中有良好的心态。 、 傅雷，我国著名文学翻译家。 毕生翻译巴尔扎克名著，翻译作品达34部。 傅雷一生创造了三个第一：罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文章中国当代翻译界第一人；培养教育了世界一流的钢琴家傅聪；文革中以死抗争的第一名人。其子傅聪早在六十年代就被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。 傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范. 本书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为1954年至1966年6月。 这是一部知识份子最佳修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，贯穿全部家书的情意，是对儿子的舐犊之情，并要求儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。” 给蓝色字正音： 庸 碌 谀词 扶掖 枘 凿 相契 廓然无累 涕泗横流 羲皇上人 灰烬 yōng yú yè ruì záo qì kuò tì sì xī jìn 1、这两封家书，分别是针对儿子什么境遇而写的？ 2、作者写这两封家书的目的分别是什么？ 3、这两封家书，作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？ 4、通过这两封信，你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？ （练习一） 5、“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪里？（练习二） 组长负责：组织朗读，问题研讨，分工展示。 时间：十分钟 。 展示释疑 1、这两封家书，分别是针对儿子什么境遇而写的？ 第一封： 第二封： 消沉苦闷之时。 欣喜成功之时。 2、作者写这两封家书的目的分别是什么？ 第一封： 劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。 第二封： 提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 3、这两封家书，作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？ 第一封：和风细雨、款款相慰 第二封：满怀欣喜，激情洋溢 4、通过这两封信，你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？  第一封信里，傅雷希望儿子能够正确地对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之，保持心灵的平衡；进而能够冷静、客观地分析事理，正视现实，吸取前车之鉴。 第二封信，希望儿子在取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，仍然保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。融汇、贯穿于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。 用“坚强”一词再来概括两封信的内容。 当遇到挫折时要坚强面对；当迎来成功时，不要被胜利冲昏了头脑，要坚强；当一名艺术家，要不怕孤独，要有一颗赤子之心，这是坚强的最高境界。 4、通过这两封信，你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？ 消沉苦闷之 时 正视现实、正视错误 欣喜成功之时 不为胜利冲昏了头脑 坚强 “朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现。 　 5、傅雷在给儿子的另一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪里？（练