2015年暑假2017高考物理解题能力突破班.pdf

QBXT/JY/KQSPZWPGCS 2015/6-2-3-6 （2015 年暑假集中培训课程使用） 2015 年暑假 2017 高考物理解题能力突破班 课前水平自我评估测试 试卷说明 本测试用于学生对水平进行提前自我评估。如有学员希望单独得到金牌助教们的阅卷及 分析，请通过邮箱与我们取得联系。方式 1：将自测结果（推荐直接在原试卷上给出答案） 以照片或扫描件的形式发送。方式2：将自测答案单独以excel 或word 形式发送。我们会在 收到答案的两周内进行评阅并进行个性化分析。 清北学堂学科邮箱 自主招生邮箱 wuli@ 数学竞赛邮箱 shuxue@ 物理竞赛邮箱 wuli@ 化学竞赛邮箱 huaxue@ 生物竞赛邮箱 shengwu@ 理科精英邮箱 wuli@ 清北学堂微信订阅号 清北学堂官方博客 学习资料必威体育精装版资讯 /tsba 2015-6 发布 清北学堂教学研究部 清北学堂课前水平自我评估测试 2015 年暑假 2017 高考物理解题能力突破班 课前水平自我评估测试 （满分110 分） 一、 选择题（每题6 分，共48 分） 1. 有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为 v 的大河。小明驾着小船渡河,去程时船头 指向始终与河岸垂直, 回程时行驶路线与河岸垂直。去程与回程所用时间的比值为 k,船在静 水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为( ) A. B. C. D. 2. 如图所示，实线为不知方向的三条电场线，从电场中M 点以相同速度飞出a、b 两个带 电粒子，运动轨迹如图中虚线所示，不计粒子的重力。则（ ） A ．a 、b 一定是同性电荷的两个带电粒子 B ．沿M—P 轨迹方向电势将降低，沿M—N 轨迹方向电势将升高 C．a 粒子的加速度将减小，b 粒子的加速度将增加 D ．a 粒子的电势能增加，b 粒子的电势能减小 3. 轻绳一端系在质量为m 的物体A 上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN 的圆环上。 现用水平力F 拉住绳子上一点O，使物体A 从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环 仍保持在原来位置不动。则在这一过程中，环对杆的摩擦力Ff 和环对杆的压力FN 的变化 情况是（ ） A ．F 保持不变，F 逐渐增大 f N B ．F 逐渐增大，F 保持不变 f N C．F 逐渐减小，F 保持不变 f N 北京清北学堂教育科技有限公司 第2 页 清北学堂课前水平自我评估测试 D ．F 保持不变，F 逐渐减小 f N 4. 如图所示，人造卫星A 、B 在同一平面内绕地心O 做匀速圆周运动．已知A、B 连线与 A、O 连线间的夹角最大为 ，则卫星A、B 的角速度之比 等于（ ） A． B． C． D ． 5. 粗细均匀的电线架在A、B 两根电线杆之间．由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如 题2 图所示的两种形状，电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是（ ） A ．冬季，电线对电线杆的