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八年级下册第十二课课件.ppt

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八年级下册第十二课课件

第12课 香港和澳门的回归 一、“一国两制”的构想 1.香港和澳门问题的由来? 2.“一国两制”伟大构想的提出? (解决方案) 3、“一国两制”的内涵与意义? 二、香港和澳门回归祖国 1.中英、中葡联合声明的签署 2.香港和澳门回归祖国 3.香港澳门回归的原因及历史意义 香港特别行政区区旗区徽 澳门特别行政区区旗区徽 港澳问题和台湾问题性质上的不同: 香港、澳门问题属于主权外交问题。 是外国殖民者强迫清政府签订一系列不平等条约而占领的。实质是国家主权问题。 台湾问题属于中国内政问题。 1949年,国民党败退台湾,建立政权,在美国的支持下人为地与大陆分离,台湾与祖国大陆进入对立状态。 同步练习 1.江泽民曾指出:“香港回归祖国,是彪炳中华民族史册的千秋功业,香港同胞从此成为香港的真正主人,香港历史从此揭开了崭新的篇章。” 文中的“从此”所指的具体时间是(  ) A.1997年6月1日 B.1997年7月1日 C.1997年8月1日 D.1999年12月20日 2.中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想,其总体目标是为了(  ) A.解决香港回归问题 B.解决澳门回归问题 C.用和平方式解决台湾问题 D.实现祖国统一大业 3.“一国两制”的提出者是 ( ) A.邓小平 B.李鹏 C.毛泽东 D.江泽民 4.香港、澳门回归祖国的时间分别是 ( ) A.1999 年、2000 年 B.1997年、1999 年 C.1997年、2000 年 D.1999 年、2002 年 5.香港地区完全被占领及回归祖国的时间分别是在哪一年 ( ) A.1842、1997 B.1860、1997 C.1898、1999 D.1898、1997 6.“一国两制”的伟大构想已在下列哪两个地区得以实现 ( ) ①澳门 ②深圳 ③香港 ④台湾 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 材料一 材料二:1984年2月24日,邓小平同志会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心代表团时指出:“世界上有许多争端,总要找个解决问题的出路。我多年来一直在想,找个什么办法,不用战争手段而用和平方式,来解决这种问题。我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度……” 请回答 ⑴上面图片反映的是哪一地区的百年沧桑巨变?在回归以前它是哪个国家的殖民地? ⑵由中国哪位领导人提出解决这一地区问题的科学构想?简述这一科学构想的基本含义。 (3)这一地区主权回归的时间?主权回归中国说明了什么? 你有何感想? 港澳现状简介 香港会议展览中心 * 1898年租 借新界 1860年《北京 条约》割占九龙司地方一区 1842年《南京条 约》割占香港岛 19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权 1887年,葡萄牙政府与清政府签定《中葡友好通商条约》,正式强占了澳门地区。 解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些?不同的方式会有什么样的结果? 说一说 1、用武力解决。其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展,伤害港澳人民的生命和财产安全。 2、和平解决。和平的方式却有利于港澳的正常发展,更符合人民的心愿。 “一国两制”的构想是谁提出来的?你知道它的含义吗?港澳台回归后,享有哪些自治权?“一国两制”的构想有什么意义?“一国两制”的创举已经在哪两个地方得以实现? 中华人民共和国 大陆实行社会主义制度,港澳台地区实行资本主义制度。 一个国家 两种制度 一国两制 在大陆和港、澳、台实行两种制度,维护了社会主义的主体地位,维护了国家的社会主义性质。 “一国两制”尊重了港、澳、台的历史与现实,有利于保证他们的繁荣与稳定,也有利于社会主义经济的发展。 坚持一个中国的立场,维护了国家主权和统一。 体现了中国特色社会主义制度,对港、澳、台的回归起了促进作用。 香港和澳门回归祖国联合声明 1、《中英关于香港问题的联合声明》(1984、12): 宣布中国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权(设香港特别行政区) 2、《中葡关于澳门问题的联合声明》(1987、4): 宣布中国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权(设澳门特别行政区) 主权是什么意思? 答案:一个国家在其领域内拥有的最高权利,即内外政策不

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