公输 优质课.ppt

春秋战国（公元前771---481---公元前221） 是中国历史上一个剧变的时期。 是中国历史上一个各种思想兴起，形成百家争鸣的时期。 春秋五霸 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。 战国七雄 秦 齐 燕 楚 韩 魏 赵（晋三分天下） 关于“兼爱”和“非攻” 墨子思想的精髓。 1、兼爱：爱天下所有的人。 2、非攻：反对侵略战争，维护和平。 他要“兴天下之利，除天下之害”。 为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。 （只要对天下人有利，他什么事情都愿意去做，哪怕是磨秃头顶、走破脚跟，也心甘情愿 ） 自由朗读课文，要求： 1、读准字音 2、注意停顿和节奏。 3、读文下注解 翻译课文 1.合作互译 2.检测 1.以“见”字一线穿珠： 墨子见公输盘→墨子见楚王→墨子见公输盘 (1～12) (13～16) (17～22) 2.以情节来分： 第一层（ 1-12 节）：墨子劝阻公输盘。 第二层（13-16节）：墨子劝阻楚王。 第三层（17-22节）：墨子以实际行动劝阻 楚王取消攻宋计划。 1、双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？ 较量： “九攻”“九距”点明 ， “攻械尽”“守有余”交代 ， 用“诎（屈）”点明 。 结果： 6、请概括本段大意。 主要内容 　　公输盘替楚国造云梯,准备去攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止.他用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生。 填空：1《公输》出自 ，此书一般被认是　　　　　　　　　　　　　　　。2墨子名____，相传是　　　时代　　国人。他是　　　　　的创始人。3《公输》写的是墨子制止楚攻宋的故事，表现了他　　　的思想和为了实现这一思想不辞劳苦、顽强斗争的精神。 　　　　　　 　　 　　　 　　　 从墨子与公输盘、楚王的对话看，他的语言有什么特色？ 语言巧妙 言辞锋利 说理雄辩 善用比喻 墨子的劝说技巧表现在哪些方面? ? 基础知识积累 解释加绿色的字 夫子何命焉为 愿借子杀之 公输盘不说 请献十金 再拜 然，胡不已乎 胡不已乎 解释加绿色的字 吾既已言之王矣 胡不见我于王 舍其文轩 邻有敝舆而欲窃之 邻有短褐而欲窃之 荆之地,方五千里 此犹文轩之与敝舆 解释加绿色的字 虽然 以牒为械 子墨子九距之 子墨子之守圉有余 公输盘诎 吾知所以距子矣 在宋城上而待楚寇矣 有游于子墨子之门者，身体强良，思虑徇通，欲使随而学。子墨子曰：‘姑学乎，吾将仕子。’劝于善言而学。其年①，而责仕于子墨子。子墨子曰：‘不仕子，子亦闻夫鲁语乎？鲁有昆弟② (五人者，其父死，其长子嗜酒而不葬，其四弟曰：“子与我葬，当为子沽酒。”劝于善言而葬。已葬，而责酒于其四弟。四弟曰：“吾末予子酒矣，子葬子父，我葬吾父，岂独吾父哉？子不葬，则人将笑子，故劝子葬也。”今子为义，我亦为义，岂独(我义也哉？子不学，则人将笑子，故劝子于学。’　 选自《墨子·公孟》 有一个游历在墨子门口的人，身体很好，思虑敏捷，（墨子）想让他跟随自己学习。先生墨子对他说：“姑且学学吧，我将让你当官。”（墨子）拿好言好意勉励他后他答应学习。（他）学满一年，就向墨子要求官职。先生墨子说：“我其实不能让你当官。你也听说过一个鲁国的传说吗？鲁国有兄弟五人之家，他们的父亲死了，那个长子非常喜欢喝酒而不肯出资安葬父亲。他的四个弟弟说：‘你出资替我们安葬父亲，我们会为你买酒的。’用好话劝勉之后长子安葬了父亲。（葬后，长子）就向他四个弟弟要酒。四个弟弟说：‘我们不能给予你酒。你安葬你的父亲，和我们安葬我们的父亲是一样的，你安葬的哪里仅仅是我们的父亲？你不安葬那么人家将会嘲笑你，因此我们劝勉你安葬。’现在你为了行道义，我也为了行道义，难道只有我一个人讲道义吗？你不学习那么人家将会嘲笑你，所以劝勉你学习。” 墨子用类比推理的方法，说明读书学艺与儿子葬父一样是天经地义的，不能够讲条件。 墨家学派 《 墨子》 墨子的弟子及再传弟子记录墨子言行的辑录　 翟 战国 宋 “非攻” 分析墨子 形象 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子 ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个 不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。 出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。 ⑶墨子冒