传统美德教育助学生成长.PDF

A2 要闻 2014年7月28日 星期一 曲江区推行“四个强化” 传统美德教育助学生成长 提升干部 ——新丰县城第一小学开展践行社会主义核心价值观活动侧记 监管水平 走进新丰县城第一小学，首先映入 品德教育融入课堂 的歌、看一段教育视频、讲一个身边发生 过《致家长的一封信》与广大学生家长取 本报讯 近日，曲江区通过“四个强 眼帘的是一幅醒目标语：“以欣赏看学 的好人好事、做一次真诚的承诺，从中感 得联系，要求家长在孩子入睡前一起朗 化”，着力提升干部监督管理科学化水平。 生，以尊重待老师，以真诚对同事”。而 漫步校园，警示名言、唐诗宋词、雷 悟传统美德的精髓。学校还要求学生背 读《弟子规》等传统文化经典，让学生无 强化重要人员监督。加强对涉及人 在另一边的文化长廊，图文并茂的《论 锋助人为乐的画面遍布每一个角落，走 诵《弟子规》，并按照《弟子规》的内容规 论在学校还是家里都能受到传统美德教 财物管理使用的部门、项目审批和执纪 语》、《三字经》、《弟子规》让人感受到浓 进课堂，传统美德教育亦可谓“随处可 范学生的言行举止。 育。为了培养学生热爱劳动、感恩父母 执法等关键岗位、重要部门领导干部的 郁的国学氛围。该校校长朱能法告诉 见”。记者采访时，该校多媒体教室恰巧 等品质，学校还开展了“争当家务小能 重点管理和监督。 记者，近年来，学校以传统美德教育为 有班级在上品德课，充满童趣的小品《皮 家庭教育不放松 手”活动，要求学生必须学会包括做家 强化重要行为监督。抓好各镇、区 主，开展以“学修身文明礼仪”为课题的 诺曹的烦恼》让学生们看得津津有味。 家庭是中华传统美德教育的基石和 务、做菜在内的“两个劳动”。 直各单位“一把手”选人用人行为的监督 预实验研究，探索出一条德育特色创新 老师则结合小品内容，围绕诚信这一主 阵地，该校将传统美德教育与家庭结合， 随着活动的开展，学生们的精神面 检查，研究制定选人用人推荐责任制、考 与发展之路。 题与学生进行互动，学生们你一言我一 让学生在家庭教育中受到熏陶，学会孝 貌发生较大改变，好人好事、孝老爱亲 察责任制、决策责任制和失察失误责任 语，纷纷道出自己对于诚信二字的理解。 亲、诚信、至善、有礼、感恩。 的事迹也层出不穷，其中，陈文达、陈雨 追究制等制度。 朱能法告诉记者，这只是学校传统 每月初，学校向学生印发《弟子规考 伦两名同学分别因拾金不昧、照顾生病 强化重要渠道监督。严格执行“两 美德教育的一部分。每周，每个班的班 核表》，家长根据表中的要求对孩子进行 的奶奶被评为2012年、2013年韶关市 个部门审查、两级领导审批”制度，强化 会课上都会采用“德育讲堂五个一”的教 培训和教育，月底回收表格，班主任对家 “美德少年”。 对区管干部因私出国（境）监管，对违反 学模式，让学生诵一段经典、唱一首感人 庭考核情况进行核实。此外，学校还通 韶关日报记者 李佳 规定出国（境）、申请材料不齐全、出国理