江苏大学贵重仪器设备效益评价表.doc

江苏大学贵重仪器设备效益评价表 （201×-201×）年度 学院名称： 仪器所在地： 购置日期： 仪器名称及型号： 仪器编号： 单价（人民币万元）： 评价日期： 仪器负责人： 学院审核意见（签字盖章） 序号 项目 权重 内容 数量 得分 评分标准 分项得分 小计 加权得分 1 机时利用 30％ 有效机时 100 有效机时 ×100％ 定额机时 定额机时 2 人 才 培 养 20％ 获得独立操作资格人员数 100 10分/人 在指导下能独立完成部分测试的人员数 3分/人 进行教学演示实验人员数 1分/30人 3 科 研 成 果 35％ 国家、国际奖 100 80分/项 国家基金重点项目 60分/项 国家基金一般项目 40分/项 省、部级奖 60分/项 省、部级基金重点项目 40分/项 省、部级基金一般项目 30分/项 校级奖 20分/项 校级基金 5分/项 核心刊物 5分/项 横向课题（不含硬件费） 1分/万元 4 服务收入 15％ 校外服务收入 100 ≥40万元 3分/千元 ＜40万元 5分/千元 （40万元特指设备值） 校内服务收入 合 计 《评价表》填表说明 范围 此评价体系适用于我校单价在人民币40万元（含40万元）以上的教学科研类仪器设备，对具特殊用途的贵重仪器设备可进行单项或选项评价。 规定 此评价体系可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准。共分四大项，17个数据项。仪器设备工作人员负责填写17个准确的数据（空项填零），核对无误后，计算得分： 1、表中各项（机时利用、人才培养、科研成果、服务收入）“小计”得分最高不得超过100分。“分项得分”中凡超过100分的，“小计”均按100分填写，未达到100分的按实际分数填写。 2、加分：对于贵重仪器设备的功能开发，每开发一项功能在总分中加1分。 3、加权后得分： 机时利用分最高得分：30分 人才培养分最高得分：20分 科研成果分最高得分：35分 服务收入分最高得分：15分。 4、根据得分确定： 优秀设备： 总分≥90分 良好设备： 75≤总分＜90分 合格设备： 60≤总分＜75分 不合格设备： 总分＜60分 数据填写 机时利用 1、定额机时 教学科研类仪器设备： 通用设备：1200小时/年 公式＝6小时/天×5天×40周 其他设备： 600小时/年 公式＝3小时/天×5天×40周 2、有效机时 必要的开机准备时间＋测试时间＋必须的后处理时间 （二）人才培养 1、获得独立操作资格人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。 2、在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。 （三）科研成果 各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明及已授予的专利。 （四）服务收入 服务收入系指对校内、外服务的测试费，不包括本机组的科研费收入。 数据审核办法 有效机时数 查使用记录 定额机时数 查本说明的三（一） 获得独立操作资格人员数 查有关记录 在指导下能独立完成部分测试人员数 查使用记录操作人员名单 教学演示实验人员数 查演示实验记录 国家、国际级 查本年度相关文件及证书 省、部级 查本年度相关文件及证书 市、校级 查本年度相关文件及证书 论文 查本年度出版的刊物 横向课题 查本年度财务收入帐证明 校外服务收入 查本年度财务收入帐证明 校内服务收入 查本年度财务收入帐证明