高中历史复习专题训练、教学.doc

二战后世界的发展演变两种社会制度的关系与竞争一、选择题(每小题3分，共60分) 1．(2014·福建省毕业班质检)1947年马歇尔发表声明，“任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助”。欧洲复兴计划“必须是联合性质的，即使不能取得所有欧洲国家的同意，也应该取得一部分国家的同意”。由此可见，马歇尔计划的实施(　　) A．扩大了美国与西欧的矛盾 B．阻碍了西欧一体化的进程 C．加速了战后欧洲的分裂 D．成为“冷战”开始的标志 答案：C 解析：本题考查马歇尔计划的影响。马歇尔计划是欧洲经济援助计划，有利于西欧国家经济的复苏，故A项错误；西欧一体化进程发生于20世纪五六十年代，故B项错误；马歇尔计划的目的是遏制苏联，因此苏联是反对的，这样加速了战后欧洲的分裂，故C项正确；“冷战”开始的标志是杜鲁门主义的提出，故D项错误。 2．(2014·金考卷检测一)1955年9月，美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰、泰国、巴基斯坦、菲律宾八国缔结的地区性军事同盟条约《东南亚条约》(又称《马尼拉条约》)正式生效。条约由序言、正文、美国的“谅解”条款和议定书组成，表示要“联合起来，遏制共产主义势力在亚洲的扩张”。对这一条约产生的背景，叙述正确的是(　　) A．美苏争霸世界的格局已经形成 B．世界格局多极化趋势开始出现 C．世界处于全面“冷战”、局部“热战”的状态 D．世界范围内的民族解放运动方兴未艾 答案：C 解析：本题考查第二次世界大战后世界格局的演变，意在考查考生理解历史事实、分析历史结论的能力。首先，根据材料可知条约具有明显的意识形态特点，与美国“冷战”的原则和方针一致；然后根据题干中的“1955年”可知，当时“冷战”已经全面展开，局部“热战”不断发生，因此选择C项。美苏争霸的格局出现于20世纪50年代末，排除A项；世界格局的多极化趋势始于20世纪60年代，排除B项；民族解放运动与此题无关，排除D项。 3．(2014·广州市综合测试二)1961年5月25日，肯尼迪向国会建议美国在十年内实现登月，并要求国会为载人航天计划补充拨款5亿美元。国会几乎没有经过讨论就批准了肯尼迪的要求。这表明(　　) A．“分权与制衡”原则被破坏 B．美国放弃了国家干预经济政策 C．“冷战”局势助推了美国科技发展 D．欧共体冲击了美国的霸主地位 答案：C 解析：本题考查“冷战”的相关知识。A、B两项在材料中体现不出来，且不符合史实，排除；1961年欧共体尚未成立，排除D项。由所学知识可知，1961年正值美苏“冷战”时期，双方在科技和军事等领域进行竞争、对抗，故选C项。 4．(2014·石家庄市一模)1975年，美国驻苏大使在发给华盛顿的外交信函《文化展示：流行音乐组》中建议，应该优先考虑像麦克林《美国派》之类的摇滚音乐或米歇尔的乡村音乐《巴黎自由人》……尽管这将是一场全新的苏联之旅，相信进行尝试的时机已经成熟。这反映了(　　) A．美国冷战手段的多样性 B．文化传播取代了政治斗争 C．美国在美苏争霸中处于守势 D．世界文化中心的转移 答案：A 解析：本题考查冷战时期的美苏关系。依据题干信息，美国要用西方的音乐来对苏联进行和平演变，这反映了冷战时期西方国家动用多种手段对社会主义国家进行和平演变，冷战的方式是多样的。故答案为A项。 5．(2014·安庆市二模)1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”对此理解正确的是(　　) A．不结盟运动一开始就把反对霸权主义作为首要任务 B．不结盟运动打破了美苏两极格局 C．不结盟运动的兴起体现了世界多极化趋势 D．独立而艰苦的道路是指争取民族独立的斗争 答案：C 解析：本题考查不结盟运动。20世纪70年代开始，不结盟运动把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务，A项错误；不结盟运动的兴起，在一定程度上冲击了美苏两极格局，但没有“打破”两极格局，B项错误；不结盟运动的兴起标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，这与欧洲走向联合、日本谋求政治大国地位、中国的振兴等都体现了世界多极化趋势，C项正确；“独立而艰苦的道路”是指不结盟的道路，D项错误。 6．(2014·湖北部分中学联考)下面是1988年和1993年美国《纽约时报》公布的“自由世界”(资本主义国家)和“西方”(英、法、美等发达资本主义国家)两个词语使用的次数变化示意图。该变化反映了(　　) A．美国报界经常变换用语 B．世界政治格局的变化 C．美苏两国矛盾得到缓和 D．第三世界力量的兴起 答案：B 解析：本题考查世界政治格局的变化。从图中可以看出，1988年美国《纽约时报》使用“自由世界”的次数比“西方”要多，带有很