全国中等职业教育改革示范学校建设项目总结报告.PDF

全国中等职业教育改革示范学校建设项目总结报告 以“本土化”推动“现代化”， 争创全国一流职校 福建省长乐职业中专学校 全国中等职业教育改革发展示范学校项目建设办公室 二 0 一五年十二月 1 目 录 一、项目建设基本情况 3 （一）项目建设总体情况 3 1.项目总体进展与预期目标完成情况 3 2.对学校整体办学实力提升的带动作用 5 （二）项目建设工作机制与举措 6 1.建立机构，明确职责，组织保障建示范。 6 2.健全制度，规范运行，完善机制建示范。 6 3.深化研究，多方交流，共创共享建示范。 7 二、重点支持专业建设情况——以产学研为统领，助推重点专业内涵发展 7 （一）人才培养模式改革与课程体系改革：大胆创新、突出能力 7 1.立足本土、基于能力，创新人才培养模式 8 2.对接岗位、系统设计，构建一体化课程体系 9 3.校厂一体、学做合一，完善“五化”教学模式 9 （二）师资队伍建设：构建团队、整体提升 9 1.整体设计，系统培养 9 2.精心打造，成效显著 10 （三）校企合作与工学结合运行机制建设：五元联动、灵活高效 10 1.五元联动，推动双方互利共赢 10 2.校企共管，优化工学结合管理模式 11 三、特色项目建设 12 （一）纺织品检测及研发公共服务中心项目——量体裁衣，打响社会服务的 “长乐品牌” 12 （二）创业教育项目——面向全体、基于专业、分类培养、强化实践，培育金色蓝领 13 四、建设资金使用情况 13 （一）投入与使用 13 （二）规范管理 13 五、贡献与示范 14 （一）对区域经济社会发展的贡献 14 1.培养大批技能人才，助推区域经济健康发展。 14 2.积极开展社会服务，促进企业技术进步 14 （二）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效 14 1.形成品牌效应，推动职业教育改革创新 14 2.承办各类活动，搭建示范引领的展示平台 14 3.建立辐射机制，支援欠发达地区学校内涵建设 15 六、建设成果 15 （一）总体建设成果 15 （二）初步提炼四个典型案例 15 七、存在问题及改进措施 16 (一)评价模式改革深化不够。 16 (二)国际交流与合作不够。 16 2 长乐职业中专学校是长乐市唯一的公办职业中专学校，是福建省紧缺型 人才培养基地、福建省首批标准化职教中心。学校占地面积 197.83 亩，建 筑面积11.17 万平方米，现有在校生4125 人，教职工277 人。自2013 年4 月“国示范”项目正式启动以来，学校围绕《建设方案》和《任务书》高效 有序地推进建设工作，截止2015 年12 月，各项目任务全部完成，现汇报如 下： 一、项目建设基本情况 （一）项目建设总体情况 1.项目总体进展与预期目标完成情况 两年来，学校严格执行项目建设的总体任务，严格履行项目建设的进度 计划，严格落实项目建设的资金安排，将建设任务细化分解为 18 个二级项 目、88 个三级项目、731 个具体任务点，现已超额完成各项建设任务(见表 1)，并辐射带动全体教职工共建示范。各项主要计划指标顺利完成，且增量 明显（见表2）。 表1 《任务书》子项目完成情况表 表2 学校建设关键指标一栏表