2006年10月自学测试犯罪学(一)试题.doc

全国2006年10月高等教育自学考试 犯罪学（一）试题 课程代码：00235 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．犯罪学研究的核心是（　　　） A．犯罪学史研究 B．犯罪原因研究 C．犯罪现象研究 D．犯罪对策研究 2．犯罪学将有目的、有计划地选择若干具有代表性的单位进行周密、系统的调查的方法称 为（　　　） A．全面调查 B．抽样调查 C．个案调查 D．典型调查 3．功利主义理论，或称“幸福计算”理论是（　　　） A．贝卡利亚学说的核心 B．边沁学说的核心 C．龙勃罗梭学说的核心 D．菲利学说的核心 4．20世纪中叶以后，在犯罪原因理论研究中（　　　） A．单因论成为主流 B．二元原因论成为主流 C．多因论成为主流 D．综合原因论成为主流 5．实验研究法可分为实验室实验法、模拟实验法和（　　　） A．生理实验法 B．心理实验法 C．现场实验法 D．追溯实验法 6非随机抽样包括偶遇抽样、判断抽样、滚雪球抽样和（　　　） A．配额抽样 B．整群抽样 C．等距抽样 D．分类抽样 7．犯罪现象具有（　　　） A．质的属性 B．量的属性 C．质与量的属性 D．价值的属性 8．一个国家内的犯罪区域分布是（　　　） A．个体因素作用的结果 B．自然因素作用的结果 C．社会因素作用的结果 D．社会与自然因素共同作用的结果 9．世界各国的犯罪统计均以（　　　） A．检察院统计为主 B．法院统计为主 C．警方统计为主 D．监狱统计为主 10．改革开放后，我国犯罪人员的特点为初犯年龄降低，流动人口犯罪突出和（　　　） A．女性犯罪比重下降 B．农村犯罪人员比重下降 C．青年人犯罪比重下降 D．职业犯罪比重上升 11．从新中国成立50多年来犯罪现象的演变可以看出，犯罪的发生、发展具有如下规律：起伏律、消长律和（　　　） A．随机律 B．辐射律 C．模仿律 D．平衡律 12．行为是犯罪现象的（　　　） A．基本表现 B．唯一表现 C．个别表现 D．异常表现 13．正是形形色色的犯罪行为与犯罪事实，才构成了犯罪（　　　） A．现象 B．本质 C．对象 D．原因 14．犯罪行为的运作机制是犯罪人追求犯罪后果的（　　　） A．思想体系 B．组织体系 C．实践体系 D．形式体系 15．犯罪原因系统是指由引起犯罪发生的、彼此联系、相互作用的多种因素构成的（　　　） A．有序静态体系 B．有序动态体系 C．无序静态体系 D．无序动态体系 16．犯罪原因在具体犯罪行为的实施中起（　　　） A．辅助作用 B．帮助作用 C．次要作用 D．决定作用 17．家庭对犯罪的影响表现在对个体（　　　） A．体质发育的影响 B．人格形成的影响 C．生理异常的影响 D．脑组织损伤的影响 18．犯罪与微观社会环境（　　　） A．毫不相干 B．紧密相连 C．联系不大 D．无直接联系 19．个人对自身及个人对自己与他人、与社会关系的认知程度及评价被称为（　　　） A．世界观 B．人生观 C．规范意识 D．自我意识 20．语言表达差、理解力低、学习困难、不辨方向等是（　　　） A．智力障碍的表现 B．人格障碍的表现 C．重性精神病的表现 D．精神正常的表现 21．对犯罪行为的发生没有任何法律或道义责任的被害人是（　　　） A．状态性被害人 B．既然被害人 C．典型性被害人 D．疏忽型被害人 22．下列理论中，研究生活方式与被害之间的关系的理论是（　　　） A．社会环境论 B．文化冲突论 C．中性化论 D．日常活动论 23．平均法是一种简便的（　　　） A．指数平滑预测法 B．特尔菲预测法 C．时序预测法 D．因果分析预测法 24．相关推断法推断预测目标发展趋势是根据（　　　） A．可知性原理 B．可控性原理 C．因果性原理 D．矛盾可转化原理 25．将犯罪预防分为人防、物防、技防的依据是（　　　） A．犯罪发生和犯罪预防切入的阶段 B．犯罪预防所保护和所针对的对象 C．犯罪预防所凭借的力量和媒介 D．犯罪预防的方法和功能 26．在构建犯罪预防实践体系时，应树立的观念有（　　　） A．产业化观念 B．专门化观念 C．打击性观念 D．分散性观念 27．纽约警察局认为修复“破窗”的最好策略就是（　　　） A．零容忍 B．适度容忍 C．全容忍 D．严厉打击 28．社会治安综合治理的首要环节是（　　　） A．防范 B．管理 C．建设 D．打击 29．宏观预防与微观预防相结合化解矛盾的机构是（　　　） A．人民调解委员会 B．法律援助中心 C．社区警务站 D．基层法院 30．构建犯罪防控系统的第二个层面旨在（　　　） A．抑制犯罪动机 B．限制犯罪机会和条件 C．防止重