初级中学学校工作计划..doc

XX初级中学2013——2014学年度第一学期学校工作计划 ? ?过去的一学年，在上级教育行政部门的正确领导和热情关心下，学校全体师生通力协作，心往一处想，劲往一处使，把握机遇，使学校各项管理更加扎实有效，“质量立校、质量立教”的观念已转化为全体教师的自觉行动，圆满完成了学校既定的工作目标，赢得了社会广泛赞誉和认可。为了确保本学期各项工作的顺利开展，切实弥补工作中存在的不足，扬长避短，特拟定计划如下： 一、工作思路 以科学发展观、“中国梦”等重要思想理论为指导，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”办学思路，以教育内部体制改革为契机，致力提升教师适应课程改革的综合素质，加大学校各项制度建设的力度，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，坚定不移地加快内涵发展步伐，使学校各项管理逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。 二、具体工作 ㈠德育工作 1、牢固树立“育人为本，德育为先”的工作理念，坚持“夯实基础，拓展时空，活动为主，注重内化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。 2、着力建设以团队干部、班主任队伍为主体、全体教师积极配合工作的德育工作队伍，要加大德育工作队伍的培训力度。教导处要拟定好具体的、结合学校实际的培训计划。 3、进一步组织好德育专题活动。突出法制教育、心理健康教育、诚信教育、珍爱生命教育、感恩教育和环境教育等主题。专题活动要力避形式和一般号召，要精心设计和组织内容鲜活、形式新颖、体现课程改革精神的先进道德实践活动，重点突出生活体验、情感体验和道德体验。 4、加强爱国主义教育，结合庆祝建国64周年的重大活动，培养学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。进一步开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有良好的思想政治素质、公民意识和社会责任感。 5、狠抓以培养良好的道德、品质和文明习惯为内容的养成教育。要加大管理常规的督查力度，要结合校训和教育部新颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。重在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。 6、高度重视心理健康教育。要把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，督促老师高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。 7、要加强校园安全工作，做到警钟长鸣，开展经常性的安全教育活动，强化师生安全意识和自我防护知识教育。继续认真开展“平安校园”的创建活动。 8、继续建立贫困生、学困生的档案，进一步规范家访制度，同时要切实搞好学生“成长袋”的建立和建设工作。 9、继续进行保持共产党员先进性教育活动，加强师德建设，以典型引路，努力创设敬业爱岗、人心思上的工作氛围。 ㈡教学工作 1、在思想上要坚持确立教学工作的中心地位，教学改革的核心地位，教学质量的首要地位和教学投入的优先地位。质量是学校安身立命和可持续发展之本，为此我们要始终坚持“质量立校、质量立教”的观念，要从飘浮、虚空的教学管理状态中走出来，代之以简单而又是扎实的教学管理，凸现“以人为本、以能为本”的管理原则。 2、要抓实教学管理。严格执行国家教育部新形势下“减负”要求和省教育厅“减负”规定，切实减轻学生过重的课业负担、心理负担和经济负担。严禁教师私自乱订资料和有偿家教，一经查实，严肃处理。 4、以课程改革为抓手，着力提高教师的专业化水平。在具体操作过程中应立足课堂，把课堂还给学生。课堂教学要做到：面向全体，夯实基础，当堂达成。起点低，切入口小，容量大，气氛活，达成度高。既有知识性的内容，也有能力性的训练，还有创造性的开拓。在课堂教学的表现形式上，根据学生教师和学生的实际，一般为：课前导学——质疑讨论——反馈评点——迁移创新。努力还课堂一个实在，还学生一个自主。 5、加强行动研究，不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。教导处要下大力气抓实备课和集体备课，要以研究学习为突破，建立新的学习方式。? 6、要积极开展并实施校本课程，综合实践课要进行不断总结，从而得到进一步推进。? 7、骨干教师和青年教师的培养，一是完善机制；二是要拟定具体措施。? 8、信息技术及远程教育，一是要规范操作，二是要落实到位。? 9、本期九年级将组织4次联考、举办校园文化节、隆重庆祝新中国成立64周年等重大活动，相关处室和科任教师要早作准备，切实抓早、抓紧、抓实、抓好。? ㈢教科研工作? 1、以校本培训为载体，加强教科研骨干队伍的建设。? 2、教导处要在总结前期课题研究工作得失的基础上，积极做好课题研究后续工作。? 3、规范课题管理，严格课题研究程序，重过程、重阶段研究，使课题研究工作真