A209爱群国小书香四溢阅读季艺文活动实施计画 - Loxa 教育网.DOC

高雄市愛群國小書香四溢閱讀季藝文活動實施計畫 依據：教務處推動學童閱讀－書香四溢閱讀活動計畫。 目標： （一）推動閱讀活動，提升兒童閱讀能力，達成終身學習目標。 （二）提升教師閱讀教學能力，培養學生主動閱讀習慣，展現教學成效。 （三）鼓勵家庭閱讀，營造親子閱讀樂。 參加對象：全校各年級學生、家長、教師。 主辦單位：本校教務處。 協辦單位：1.本校各處室。 2.低年級圖書義工媽媽團。 實施期程：全學年 實施內容與方式： 活動項目 內容 完成日期 實施年級 說明 【活動一】 班級閱讀日 1、擬定每週閱讀日 2、研讀各學年推薦書目 3、好書交換 第4週 全校 各班利用晨光時間或每週閱讀課實施。 教師依各學年推薦書目擬定班級閱讀日實施進度表，請班级閱讀志工或義工媽媽幫忙協助學生完成。 .利用班級閱讀日時間，進行好書交換。 利用綜合活動時間，進行同學年間班級對班級好書交換。 設備組負責設計、收集各班閱讀日實施進度表。 【活動二】 書香認證大進擊 1、閱讀護照－小學士、小碩士、小博士等分級認證 2、親子閱讀活動認證。 第8週 第16週 第21週 全校 學生將閱讀心得填寫於愛群書香小博士中，由級任老師批閱，每2篇給予獎勵章一格 。 中高年級各班於閱讀課時，請圖書幹事李淑芬小姐於負責登記學生書香小博士閱讀心得次數表。 設備組長依圖書室登錄之班級各生書香小博士閱讀心得次數表，給予閱讀護照認證、並公開頒證。 認證標準及閱讀本數：小學士50本、小碩士100本、小博士150本（並於朝會中公開頒獎）。 一年級以親子閱讀活動為主，鼓勵家長陪同子女閱讀書籍、一起填寫書香心得（教師亦可另行設計心得單），交給級任教師確認後於閱讀護照簽章，併入書香認證活動。 【活動三】 好書報報網 1、設置書香四溢閱讀網站 2、班級推薦好書ㄧ本 3、好書評選 4、網路搜尋比賽 第9週 中年級 高年級 三至六年級每班推薦一本好書，填寫推薦表（連同電子檔）送交教學組長交教學組彙整轉交資訊小組。 資訊執秘江宗瑾老師與資訊小組林鴻德協助： （1）、設置書香四溢閱讀網站，將各班推薦之好書單彙整並於網站上公告、其他相關資料建置（好站連結，意見交流等等）。 （2）江宗瑾老師設計好書票選投票系統，電腦課時由科任教師指導中高年級上網評選五本最受歡迎的好書。 （3）資訊小組辦理高年級網路搜尋比賽，讓學生學習與好書網站相連結。 【活動四】 書香文化廊 好書上架 好書海報比賽 好書海報展示 第9週 圖書幹事李淑芬小姐負責將各班推薦之好書單彙整購書 訂購書籍放置於穿堂書架自由閱讀。 電腦老師指導五六年級各班製作好書海報並選二件（以非常好色8＝4×2印製）最佳作品參賽，交教學組評選，優選10名，每名可獲頒獎狀。 好書海報展示（設備組） 【活動五】 親職講座 演講 第5週 全校親師生 邀請專家演講，指導家長如何挑選好書、說故事，營造閱讀樂。 【活動六】 藝文活動 延伸藝文活動 年級 主題 類別 完成日期 說明 一 精彩畫面重現 圖畫 第8週 聆聽故事媽媽說故事後畫圖重現精彩畫面 每班遴選至少3件作品參賽，各蓋榮譽獎章1格（由級任教師執行 ）。 優選、佳作各5件，頒發獎狀。 二 繪本製作 班級大書 第8週 各班進行K12繪本介紹。 擇一故事製作班級大書，先張貼於班級展示版後，再即結成ㄧ本班書。 進行繪本改編戲劇表演，每班補助300元文具紙張等材料費。 三 書籤製作 書籤 第9週 規格：15㎝×4㎝，背面簽名、護貝 內容：好書佳句摘錄並須註明摘錄書名。 每班遴選至少5件作品參賽，各蓋榮譽獎章1格（由級任教師執行 ）。 優選5件、佳作15件，頒發獎狀。 四 繪本製作 小書 第9週 由各班自訂主題，自由創作。 每班遴選至少3件作品參賽，各蓋榮譽獎章1格（由級任教師執行 ）。 優選5件、佳作15件，頒發獎狀。 五 閱讀心得寫作 心得寫作 第10週 請繳交電子檔A4及紙本。（標楷體×14大小、縱向橫書、300字以上） 每班至少5件作品參賽，各蓋榮譽獎章1格。 優選5件、佳作15件，頒發獎狀。 邀請5位優選作者錄音，利用午餐時光到播音室朗讀作品全校廣播（由語文小組指導）。 六 網路心得發表 心得寫作 第10週 配合學年網路讀書會活動 請學生上到書香四溢閱讀網站發表書評 每班至少3件作品參賽，各蓋榮譽獎章1格。 優選5件、佳作10件，頒發獎狀。 【活動七】 閱讀志工培訓與成長活動 招募低年級圖書室 2、成立閱讀志工讀書會 第20週 持續進行低年級圖書募捐 邀請本校義工媽媽及故事媽媽參與高市閱讀研習故事媽媽培訓認證，回校推動閱讀，並將經驗傳承，促進志工知能成長，提昇品質。 故事媽媽參與推廣學生閱讀，利用晨光、閱讀課時間到班級或在圖書室說故事