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上海宝钢作业长培训-华东师范大学教育科学学院
模式
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宝钢首期工程是在 年 月 日正式建成投产的。作为中国特大型钢铁企业,宝钢不仅在建成之初购置了发达
*+,- + *-
国家先进的炼钢设备,还投入巨资从日本、德国等相关企业引进了一流的管理理念和技术,在现场管理中设置作业长
这一管理层的做法就是从日本企业引进的,而对作业长的培训工作则随着当年宝钢的正式投产而启动。它主要由两个
项目构成:作业长任职资格岗位培训项目和作业长研修项目。自*+,(年通过培训诞生了第一批持证上岗的作业长以
来,宝钢的作业长培训至今已有*(年的历史。
上海宝钢
作业长任职资格岗位培训
课 程 的对象,是由各分厂厂长和组
织干部科共同推荐的准备晋升
到作业长岗位的后备力量。根据先培训后上岗的基本原
则,任何人要想成为宝钢的作业长,必须首先参加这一
岗位的资格培训。项目的培训目标非常明确,就是使后
备作业长掌握作业长岗位必备的各种岗位任职能力。因
此,课程设计的重要依据是作业长的岗位职责标准。
整个项目按照现代培训原理,围绕作业长岗位的基
本要求,从掌握作业长岗位所必备的管理理论知识和管
理技能出发,设计了由理论教学、案例研讨、论文答辩
和岗位实习等重要阶段组成的课程结构。将理论学习、
经验总结与积累、实践这样几个不同环节相互融合,无
疑十分有利于培养学员的岗位工作能力。
课程环节 学时数 组织者 主要内容 学习方式
包括管理基础知识,管理
理论教学 !# 经管院 专业技术,作业长和作业 课堂听讲为主
区管理
涉及质量管理、安全管理、 以小组为单位进
案例研讨 !$ 经管院 设备管理、成本管理和现 行案例讨论、分
场人际关系等 析和共享交流
论文写作 由学员结合工作中的实际 书面撰写和 口头
经管院
和答辩 问题撰写、交流和答辩 答辩
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