教师人本管理的实践与思考_郭洪波.pptVIP

2、奖励分配多倾斜 义务教育阶段学校由于绩效工资的实行，加之近年来规范津补贴的发放，提高教师福利待遇的空间和可能已经越来越小。在现有政策环境下，坚持奖励分配向一线教师倾斜显得更为重要。 管理、教辅工勤人员的绩效工资总额 不得超过学校总额的20%； 管理、教辅工勤人员的平均绩效工资 不得高于教师平均绩效工资的80%； …… ——《郴州市六中绩效工资考核方案》 全校235人参与考核（校长另由市教育局考核），其中： 1.领导班子成员（9人）：排名最靠前的校领导（兼数学课）第75名，排名最后的校领导（没兼课）第187名。9个班子成员综合名次108名。 2.全校绩效总额排名前32名全部是班主任，63个班主任中，排名最后的班主任是72名。 年度考核评优比例确定—— 班 主 任评优比例不低于35%（其中初三年级班主任占20%） 专任教师评优比例不低于45% 教辅工勤人员评优比例不超过5% 中层以上干部评优比例不超过15% …… ——《郴州市六中年度考核评优实施办法》 3、生活中多关心 关注教师身心健康 活跃教师业余生活 解决教师具体困难 改善教师工作条件 “以人为本，满足人的需求，促进人的发展” ——学校人本管理的出发点和归宿点 “关注教师的专业成长是对教师最大的关心” * 郴州市六中创建于1973年，为郴州市市属初级中学。学校现有南北两个校区，63个教学班，3970名在校学生；244名教职工，其中专任教师229人，高级教师89人。 2009年以来学校所获荣誉： 全国教育系统先进集体（人力资源部、教育部） 全国未成年人思想道德建设先进集体（中央文明委） 全国和谐校园先进学校（教育部） 全国消防安全教育示范学校（公安部、教育部） 全国学校体育场馆向公众开放先进单位（体育总局、教育部） 教育部教育信息化试点单位（教育部） 湖南省文明标兵单位（湖南省委、省政府） 湖南省依法治校示范学校（省教育工会、教育厅） 湖南省校务公开民主管理工作先进单位（省教育厅） 湖南省经典诵读特色学校（省语委、教育厅） 湖南省信息化教学资源应用示范学校（省教育学会） 湖南省教育信息化创新应用“十百千万工程”示范校（省厅） 湖南省教育史志工作先进集体（省教育厅） 湖南省中小学教师培训基地校（省教育厅） 郴州市中小学“两项常规”管理先进单位 郴州市基础教育课程改革样板学校 郴州市优秀市级校本研训示范校 郴州市教育科研基地示范校 郴州市十佳文明学校 郴州市养成教育示范校 郴州市中小学阳光体育运动先进单位 郴州市教育教学质量管理优胜奖（连续六年） 郴州市宣传思想工作先进集体（郴州市委） 郴州市学习型基层党组织（郴州市委） 郴州市党建“创先争优”活动先进基层党组织（郴州市委） 郴州市党建示范点（郴州市委） 湖南省先进工会组织（省教育工会） 湖南省五四红旗团委（共青团湖南省委） 湖湘名校（中国教育学会基础教育评价专业委员会） 2010年8、11月，作为全省唯一的中小学代表先后参加了省教育厅、教育部召开的“教育系统创先争优经验交流会”； 2011年10月，在省公安厅、教育厅联合召开的“全省学校贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》专项行动暨‘清剿火患’战役动员部署会”上作典型发言； 2013年4月，在省教育厅召开的“全省教育系统校务公开民主管理工作暨先进表彰会”上作为唯一的中小学代表发言； 2015年5月，代表全省初中学校参加教育部在青岛举行的“全国教育信息化应用展览”。 2010年以来，历届中考一次性合格率均在98%以上，省示范性高中的上线率达70%以上，录取率超过85%。中考各项指标在郴州市遥遥领先，学校连续六年荣获“郴州市教育教学质量管理优胜奖”。 2015年中考，参考1298人，全A（7A）463人，比例35.67%；七门学科单科A的比例全部在50%以上，数学72%。总分等第A01（总分745分以上）75人（全市130人）；48人率先进入郴州市一中“2+4实验班”；57人被长沙四大名校理科实验班提前录取。 2010年以来，学生参加各类竞赛活动，获省、市一、二等奖335人次，学校“拾贝文学社”先后被评为“湖南省十佳文学社”、“湖南省优秀文学社团”，《拾贝》被评为“省优秀社团文学社刊”。学校篮球队、足球队在全市中小学比赛中摘金夺银，今年七月足球队代表郴州市参加省级联赛。 一）教学质量问题 1.办人民满意的教育首先“质量—人民要满意”； 2.教学质量受到政府和社会高度关注； 3.学校办学追求集中指向教学质量（分数和升学率）； 4.小学质量难以检测； 5.初中质量整体偏低； 6.高考质量压力非凡。