分句子成分课件.ppt

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划分句子成分课件

用“‖”划分主语、谓语不正确的是( ) A.我姐姐‖是一名出色的外科医生。 B.他‖为人正直是大家都知道的。 C.瓢泼大雨‖从空中倾泻下来。 D.我国桥梁事业的飞跃发展‖表明了我国社会主义制度的无比优越。 B 用符号法划分句子辅助(状语和定语)成分不完全正确的是( ) A.(赵州桥高度的技术)水平和(不朽的艺术)价值,‖[充分]显示了我国劳动人民的智慧和力量。 B.[在苍茫的大海上],狂风‖卷集着乌云。 C.(蠢笨)的企鹅,‖[胆怯地把肥胖的身体]躲藏在悬崖底下。 D.(新换)的毛‖颜色深些。 A 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 4、鲁班从中得到启发。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 划分句子成分 句子六种成分 主语、谓语、宾语; ——三种主要成分 定语、状语、补语; ——三种附属成分 句子成分标识符号 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 ~~~~ [ ] ﹤ ﹥ ( ) 1、主语   主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。一般由名词或者代词来充当。 例如: ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的重大事业。 句子成分的判定 2、谓语   谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。一般由动词或形容词充当。 ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年有十六岁了。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天是星期日。 3、宾语   宾语在动词谓语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。一般为代词或名词。 例如: ⑴门口站着一群看热闹的群众。 ⑵大家喜欢游泳。 4、定语   定语是主语或宾语前面的连带成分,用来修饰 主语或宾语,表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。 例如: ⑴沉甸甸的稻谷,像一垄垄全黄的珍珠。 ⑵三杯美酒敬亲人。 ⑶雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花。 ⑷中国的历史有自己的特点。 5、状语   状语是动词或形容词(谓语)前面的连带成分,用来修饰、限制谓语,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 例如: ⑴他已经走了。⑵咱们北京见。 ⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。 ⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。 副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。 介宾短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边。 如:在杭州, 我们游览了西湖胜景。 6、补语   补语是动词或形容词(谓语)后面的连带成分,一般用来补充说明谓语,表示动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如: ⑴广大人民干得热火朝天。 ⑵他写的字比原来好得多。 ⑶他生于1918年。 ⑷颜色是那么浓,浓得好像要流下来似的。 例句: 全体同学都做完了语法作业。 全体 同学 都 做 完 了 语法 作业 方法: 划分句子成分一般先划出主、谓、宾; 然后再找出定、状、补。 句子成分划分方法: 主语:一般由名词、代词充当 谓语:一般由动词、形容词充当 宾语:一般由名词、代词充当 定语:用在主语、宾语前面,起限定作用 状语:用在谓语前面,起修饰作用 补语:用在谓语后面,起补充作用 (前) (中) (后) 例如: 我国的石拱桥有悠久的历史。 ﹏ ( ) ( ) 小结: “的”是定语的标志词 “地”是状语的标志词 “得”是补语的标志词 顺口溜: 主谓宾,定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前 谓前为状谓后补 “的”定“地”状“得”后补 牢牢记住别忘记 【模拟试题】 1.分析下列句子中“游泳”一词所充当的成分。 (1)游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。 (2)许多人都喜爱游泳。 (3)游泳是一项很有益的活动。 (4)他们正在海滨浴场游泳。 (1)定语(2)宾语(3)主语(4)谓语 2.给下列句子划分成分。 (1)她激动得泪水夺眶而出。 (2)我们肩负着民族复兴的重任。 (3)窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。 3.画出下列句子中的谓语。 (1)那是力争上游的一种树。 (2)远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。 4.选出下列句子中的宾语。 (1)就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来。 (2)这个时期母亲教给我许多生产知识。 5.选出主谓部分划分有误的一项(  ) A.我的泪‖很快地流下来了。 B.我才注意到,我们的老师‖今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。 C.

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