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Part Ⅰ 字母与语音 教学内容：1.字母；2.国际音标；3.拼读规则。 教学目标： 1.让学生规范书写字母、准确地发出字母的名称音并注意与汉语拼音中的声母区别。 2.让学生能正确地识别国际音标并尝试根据音标拼读单词。 3.让学生掌握单词的音节、重读、爆破音、浊化、连读和句子的语调与节奏等拼读规则，最终能正确地朗读单词与句子。 英语字母书写顺口溜： 字母书写有规则，倾斜5度正适合，大写总在上两格，高低一致不会错。小写字母也不难，请你记住这几点有头就用上两格，b d h i k l 和t有尾就占下两格，g p q y 要记着：无头无尾写中格，多练几遍就不错，剩下j f 不一般，三个格子全部占。 一 般 将 来 时 be going to＋动词原形 表示现在打算或计划将来要做的事情 The play is going to be produced next month. 表示根据某种迹象认为在最近或将来要发生的事情 It looks as if it is going to rain. 现 在 进 行 时 表示说话时正在进行或表示现阶段正在进行的动作， 虽然此时此刻该动作不一定正在进行 —Have you moved into the new house? —Not yet.The rooms are being painted. 表示说话人现在对主语的行为表赞叹或厌恶等(常与always, constantly, continually等副词连用) ①He is always thinking of others first.(赞许) ② He is always making the same mistake.(不满) 表示按计划或安排即将发生的动作， 常限于go, come, leave, start, arrive, return, work, sleep, stay, have, wear等表移动、方向的动词 A foreign guest is giving a lecture in English this afternoon. 过 去 进 行 时 表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作， 常同表示过去的时间状语从句以及at that time, at that moment, at this time yesterday, at ten o’clock yesterday等连用 What were you doing at ten o’clock last night？ 现 在 完 成 时 表示从过去某时开始而延续至今的动作或状态， 常与for, since等表示一段时间的状语连用 We have been good friends since our middle school days. 过 去 完 成 时 表示在过去某一时间或某一动作之前完成的动作或存在的状态， 即过去的过去。 By three o’clock yesterday afternoon we had finished the work. 动词的语态 英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者；被动语态的构成：be + 动词的过去分词。其中be动词有时态、人称和数的变化。 (1)一般现在时:This song is often sung by children.孩子们常唱这首歌. (2)一般过去时:This house was built in 1958.这房子建于1958年. (3)一般将来时:Many buildings will be built in my home town.在我的家乡,许多大楼将要建成. (4) 现在进行时:The proposal is being considered now.正在考虑这个提案. (5) 过去进行时:Mr Wu was in hospital .When we went to see him,he was being operated on.吴先生住院了.我们去看他时,他正在动手术. (6) 现在完成时:Have the letters been posted ?信已经寄出去了吗? [巩固练习] 根据句意，用括号内所给动词的适当形式填空。 1．Peter turned off the computer after he finished ________(write)an e-mail. 答案：writing 2．Mr.Liu isn’t here now.He________(go) to Beijing. 答案：has gone 3