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初中思想品德学习小结
·学习小结
第一单元
一、基本知识点
五个“一”
( 一个最基本国情(含义;原因;主要表现)
( 一个主要矛盾(是什么)
( 一个根本任务(是什么)
( 一个根本标准(“三个有利于”的标准)
( 一条基本路线(核心内容、简明概括、如何坚持)
两个经济制度
( 基本经济制度(内容;区分公有制与非公有制在地位、作用、国家政策上的不同;区分国有经济与公有制经济的异同)
( 基本分配制度(内容;要素)
三个政治制度
( 人民代表大会制度(根本政治制度);
( 民族区域自治制度(基本政治制度);
( “一国两制”(基本方针);
二、主要热点
( 西藏和平解放六十周年
( 鼓励支持中微型企业的发展
三、活动与探究
( 中学生与改革开放
中学生与民族团结
学习小结
第二单元
复习建议:
可围绕全面建设小康社会的“六个更加”全面、系统地掌握本单元。
一、基本知识点
全面小康社会
★ 为什么——现状及我国的基本国情
★ 最关键目标——经济
★ 内容——六个更加
( 经济更加发展(经济建设)
( 民主更加健全(政治建设)
( 科教更加进步
( 文化更加繁荣(文化建设)
( 社会更加和谐(社会建设)
( 人民生活更加殷实
经济更加发展
( 一个体制:社会主义市场经济体制(时间、意义)
( 一个原则:共同富裕(含义、地位)
( 一个方针:四个尊重(内容、各自意义)
民主更加健全
( 根本保证:坚持党的领导(地位、原因、指导思想)
( 核 心:人民当家作主(地位、形式)
( 基本方略:依法治国(内涵、基本要求、意义、做法要求)
( 依法有序:政府依法行政(性质、工作宗旨、意义)
公民有序参与(监督权、途径、要求)
文化更加繁荣
( 文化事业和文化产业(意义作用、现状)
( 先进文化(标准、当代中国先进文化的内涵)
( 建设社会主义精神文明建设(发展先进文化)(内容、做法、根本任务)
社会更加和谐
( 基本特征(六大特征)
( 做法要求(政府、个人)
二、主要热点
( 全国开展的“打四黑除四害”系列活动
( 十七大六中全全关于文化发展,建设文化强国
( 中国共产党成立九十周年
三、活动与探究
( 中学生与“四个尊重”、“全面小康社会”、 “和谐社会”、 “依法治国”、 “精神文明建设”。
( 给校园文化建设提出建议。
( 给和谐校园建设出点子。
给全面建设小康社会、构建和谐社会献计献策。
特别要求:关于意义类题一定要用“有利于”句式回答。
所提建议 只要符合校园文化建设要求,具有正确的导向皆可。
基本做法:
大的问题可从以下角度回答:
政治方面;
经济方面:
文化方面:
或从
政府;
社会:
个人:
具体问题可根据具体问题涉及的知识从不同内容讲。
校园文化
1、定期开展丰富多彩的文体活动;
2、设立学校“文化艺术节”;
3、开设文学社、记者站、广播站;
4、定期举行专题演讲会、科技和时事报告会、革命传统教育会;
5、班级开展内容丰富的主题班会,加强学生的思想道德教育。
6、开展校际文化艺术交流和不同层次的文体活动比赛;
7、成立学校文明督察队;
8、开展绿化校园环境等。
学习小结
第三单元
复习建议:
可围“科学发展”的主题全面、系统地掌握“四个‘两大’”。
一、基本知识点
“科学发展”主题的本质就是贯彻落实科学发展观(内涵、地位与作用)
两大主题
(和平与发展)
( 和平(含义、影响因素、根源)
( 发展(含义、影响因素)
( 和平与发展的关系
两大趋势
(经济全球化的趋势与机遇挑战并存的趋势)
( 经济全球化(原因、表现、利与弊)
( 机遇(中国面临的国际、国内发展机遇)
( 挑战(中国面临的国际竞争、国内困难;国家如何应对)
两大战略
(科教兴国战略与可持续发展战略)
( 科教兴国(含义、重要性与必要性——科学技术与教育的重要意义与现状、做法)
( 可持续发展(含义、必要性——人口资源环境的现状、坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策)
两大精神
(民族精神与时代精神)
( 民族精神(内涵、体现、重要性、必要性)
( 时代精神(内涵)
( 民族精神与时代精神的关系
二、主要热点
( 十一五的辉煌成就(表现,原因)
( 朝鲜半岛问题
( 坎昆世界气候大会
( 十二五规划与节能减排与绿色GDP
经济结构调整与转型
嫦娥二号成功发射
广州亚运会
三、活动与探究
( 中学生与“科教兴国战略”、“弘扬和培育民族精神”、 “中国面临的机遇和挑战”、 “可持续发展战略”。
( 给“可持续发展战略”涉及的问题提建议。
( 给“中国如何把握机遇和迎接挑战”献计献策。
特别要求:关于“建议类”题型的做法
基本做法:
大的问题可从以下角度回答:
政治方面;
经济方面:
文化方面:
具体问题可从以下角度回
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