正确运用修辞修辞.ppt

请看下面的广告词 1、一个好妻子必须对家庭、事业平衡照顾，就象维维豆奶带来动植物蛋白均衡营养；维维豆奶，全新配方，高钙低糖；维维豆奶，欢乐开怀。 （维维豆奶广告词） 2、全世界的医生的处方里都有我们的药。 （某制药公司的广告） 3、拥有东芝，拥有世界。 （东芝电子广告词） 4、来享受一下海绵般持久稠密的泡沫吧！ （资生堂护肤品广告词） 2014年新课标《考试大纲》对本考点的要求是“正确运用常见的修辞方法(常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复)”，能力层级为E级(表达应用)。 2、下面使用比拟手法的句子是： A、白发三千丈，缘愁似个长。 B、燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。 C、保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。 D、大漠沙如雪，燕山月似钩。 ?? 夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。 1、形象漫画化，使特点更显著。?? 2、揭示事物本质，起强调作用。?? 3、态度鲜明，有强烈的感情色彩。 1、下列句子中使用夸张手法的一句是（ ） A、危楼高百尺，手可摘星辰。 B、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。 C、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？ D、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。  * 正确运用常见的 修辞手法 链接高考 从近几年的高考试题来看,一般不单独命题考查，而大多结合着仿写、扩写、变换句式，诗文阅读鉴赏，写作等命题形式进行考查。要求考生理解修辞所表达的内容和表达作用、效果；评价修辞运用的优劣；根据表达语意的需要，正确灵活地运用修辞方法。 题型及趋势 ①仿写或续写中修辞方法的运用 ②诗文鉴赏中修辞方法的运用 ③作文写作中修辞方法的运用 高考考查重点 考 点 诠 释 常见的修辞手法 比喻、比拟、夸张、借代 ——内容 排比、对偶、反复、设问、反问 ——形式 比喻、比拟、夸张、借代 修辞分析之比喻 定 义 比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。 例：雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着…… ——朱自清《春》 种 类 喻体 暗 喻 明 喻 借 喻 喻词 本体 例 句 西沉的落日像一只金色的圆盘。 青春是盛开的鲜花。 树尖上顶着一髻儿白花。 √ √ √ √ √ √ 条 件 必须是两种不同事物； 两事物间应有相似点。 1.她的性格很像她母亲。 2.这天黑沉沉的，好像要下雨了。 ?? 3.每当看到红领巾，我就仿佛置身于少年时代。 4.社会主义的中国，涌现出许多英雄人物， 像雷锋、焦裕禄等。 表示比较 表示猜度 表示想象 表示举例 原 则 1.要贴切合理 2.要通俗形象 （1）明净的未名湖犹如一面照妖镜。 （2）这篇文章的结构十分严密，就像神经节和神经网的关系一样。 １、化平淡为生动；２、化深奥为浅显；３、化抽象为具体； 作 用 学以致用 √ （2012重庆）20.请按照要求完成下面两小题。 （1）下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是 生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住， 我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹 如 _______________。（2分） 牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘。 马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。 你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。 山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。 学以致用 （2011安徽）19．下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言有多么华丽，① ；② ，③ ；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。 答案示例：①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ②我不想知道你的藏书多么丰富 ③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯 送沈子福归江东 王维 　　杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 　　惟有相思似春色，江南江北送君归。 诗的第三句用了什么修辞手法？试析它的作用。 答：用了比喻修辞手法，把对友人惜别的心情比做遮拦不断的江南江北的春色。将抽象的感情具体化、形象化、化虚为实，想象奇特、新颖。 3、诗歌鉴赏中的修辞手法： 学以致用