汉寿二中2014高三家长会.ppt

我们的校园生活 祝家长们： 新年快乐！ 工作顺利！ 身体健康！ 1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 2.高考的动员工作。 3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力 。 班级奖励 优秀班集体 优秀团支部 班会赛课一等奖 校运会精神文明单位 学习成功的学生一般做好了下面五个方面： 1.坚持预习。 2.专心听讲。 3.课后复习。 4.做好作业。 5.认真总结。 学习成绩不太好的学生，应从下面几个方面找原因： 1.学习无计划。 2.不会科学利用时间。 3.不会听课。 4.死记硬背。 5.抓不住重点和难点。 6.不善于科学用脑。 7.理论与实际脱离 。 8.不能形成知识结构。 现在的高考考什么？ 高考是选拔性考试，是对考生的文化素质、身体素质、心理素质和学习品质的全面考查。 现在的高考考什么？ 高考考的是心态。 高考考的是学习品质。 高考考的是严谨。 高考考的是勤奋。 为了孩子的学习，希望家长做到： 1、创造一个良好的家庭环境。 2、帮着孩子找进步和不足，研究对策，制定一个近期可以实现的奋斗目标，让他们坚定信心。 3、不要给孩子太大的心理压力，要多鼓励，多赞赏，让他们发现自己的价值。 4、给孩子找好出路的不要过早告诉孩子，让他坚持好这大半年。 5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。 6、关心孩子的饮食，叮嘱子女饮食应以清淡易消化为主，安排合理膳食营养，注意饮食卫生。多饮水，多吃水果。不宜过分进补。 7、降低过高的期望，让考生心里有“底”  6、对孩子的学习要抓紧督促，你们的关心是他们最大的学习动力,始终关心孩子的学习，不要放弃努力。 7、 沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责。 8、把学生的手机等电子产品保管起来。 9、不必让考生过早的关注招生院校和志愿填报。填报志愿，现在为时尚远，从不同渠道得来的信息，往往会干扰考生情绪，无助于学习。当然家长可以关注，但不太早传递给考生。 10、监督子女严格按照学校安排的时间统一组织复习。不要以为临考前多数是讲试题，或者认为在学校也只是自由复习而不到学校在家复习 ，这些做法都是不妥的。 高三学生常见的不良心态： 1、焦虑、浮躁的心态。越迫近高考，学生的心理负荷不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响了学习效果。 2、激动、暴躁的心态。高三学生由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴躁，有时会因小矛盾出现导致严重后果，既分散了师生的精力，又影响了班级的备考后气氛，给备考工作带来较大的困难。若疏导不及时，会出现“两个极端”的严重恶果。 3、寂寞、枯燥的心态。由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。 4、封闭、保守的心态。高三学习竞争激烈，导致有些学生恐怕别人超过了自己，学习保守，不仅不回答别人的提问，不和别人交流学习方法，而且有了疑问也不愿问别人，把“问”看作是在浪费时间，“闭门造车”，把自己封闭起来。呈现出缺少合作的保守心态，严重影响了学习效率，越复习越退步。 高考批次一览表 第一批：一本（重点大学） 第二批：二本（普通本科大学） 第三批：三本（民办本科大学） 第四批：高职专科（各类专科院校） 30 393 熊伟 15 449 石尔涵 29 396 刘星 14 455 贺琳程 28 397 詹伟成 13 455 何敏 27 398 张容 12 456 朱李珍 26 403 夏友娟 11 457 夏靓 25 411 杨开诚 10 459 曹贇婷 24 418 朱凯波 9 483 杨丹 23 423 金超 8 485 姚顺丽 22 425 谭林 7 486 赵靓