沪教版可能性(配套).ppt

唱 歌 跳舞 朗诵 每次从盒子中摸一个球，从哪个盒子里 肯定能摸出白球？ A盒中里全部是白色的球，摸出的就一定 是白色的球。 每个盒子里有12个同样大小的球。A盒中有12只白色球， B盒中有6只白球，6只黄色球。 从A盒中可能摸出黄色的球吗？ 为什么会这样呢？ 每个盒子里有12个同样大小的球。A盒中有12只白色球， B盒中有6只白球，6只黄色球。 A盒中里没有黄色的球，摸出的就不可能 是黄色的球。 从B盒中随便摸出一个球是什么颜色的呢？ 为什么？ 每个盒子里有12个同样大小的球。A盒中有12只白色球， B盒中有6只白球，6只黄色球。 B盒中里又有黄色的球，又有白色的球，摸出的可能是黄色的球，也可能是白色的球。 从哪只盒子里有可能摸出黄球？为什么？ 根据条件，有些事的发生是确定，有些事的发生是不确定的。 一般用“一定、”“不可能”来描述确定的事，用“可能”来描述不确定的事。 谁来说说在日常生活中哪些事件是可能发生的？哪些事件是不可能发生的？还有哪些事件是一定发生的？ 地球是旋转的 今年我11岁 明年我10岁 明年的今天下雨 太阳从西边升起 花是香的 摸到的是绿棋子 一定 不可能 可能 说一说下面的事有哪些是一定发生的，哪 些是不可能发生的，哪些是可能发生的 不可能 可能 可能 用不同的颜色给盒子中的物体涂色， 使下列条件成立 摸出的一定是 摸出的不可能是 摸出的可能是 老师每说一句话，学生就可以猜一次，看谁最先猜中谜底,回答时必须用上“可能”或“一定”。 它是我们已经认识的一种“图形”； 它有4个直角; 它的4条边长度相等。 (正方形)