流浪人,你若到斯巴……上课.ppt

伯尔自称最喜欢短篇小说这一形式。他的小说创作遵循批判现实主义传统，比较真实地反映了德国战后发展各个阶段的重要现象，同时也采用了一些西方现代派手法。他擅长运用回忆、内心独白、象征、怪诞的联想等手法。在叙述故事情节时，时空概念颠倒跳跃，而塑造人物形象时则大量采用内心独白。1972年，伯尔由于“凭借他对时代的广阔视野，结合典型化的灵敏技巧，对复兴德国文学作出了贡献”而获得诺贝尔文学奖 。 1．字音 螺口? 目光炯炯? 惟妙惟肖 ? 碘酒 ? 颠簸? 注射剂 吞噬 倒坍 ? 粗犷? 憎恶 蹒跚? 无济于事? 襁褓? 惊骇万状 啐 　　 1．字音螺口（luó）? 目光炯炯（jiǒng）? 惟妙惟肖（xiào） ? 碘酒（diǎn）? 颠簸（bǒ）? 注射剂 吞噬（shì）? 倒坍（tān）? 粗犷（guǎng）? 憎恶（zēng） 蹒跚（pán shān）? 无济于事（jì）? 襁褓（bǎo）? 惊骇万状（hài） 啐 2．多音字　　 瘦削???????????? ? 粪便???????????? 塞车削?????????????????? 便?? ?便宜??????? 塞?? ?要塞　　 刀削面??????? 大腹便便????????? 搪塞　　?通常??????????? 模样????????????? ? 落成 通?????????????????? 模???????????????????? 落　　?说一通????????? 模糊????????????? ?? 丢三落四　　? 刹那刹?? ? 古刹　　? 刹车 2．多音字　　xuē 瘦削???????????? biàn? 粪便???????????? sāi?? 塞车削?????????????????? 便?? pián?? 便宜??????? 塞?? sài?? 要塞　　xiāo 刀削面??????? pián? 大腹便便????????? sè?? 搪塞　　tōng? 通常??????????? mú? 模样????????????? luò?? 落成 通?????????????????? 模???????????????????? 落　　tòng? 说一通?????????mó? 模糊????????????? là??? 丢三落四　　chà? 刹那刹?? shà? 古刹　　shā? 刹车 文本研读——小说三要素 情节： 1、请复述故事情节，填充下面的空格：（投影） “我”是一名_________，受了____伤，但“我”始终想知道“______________________？”最终_____________________，“我”才意识到：_____________________________。此时的“我”________________________________。 “我”又是一名________，“我”对“我”所在的位置进行了_____________________，最终由________________________得以确认：这里是“我”_____________________。此时的“我”___________________________________。 “我”是一名德国士兵，受了战伤，但“我”始终想知道“我到底受的什么伤？”最终伤口的包扎被解开，“我”才意识到：“我”失去了双臂和右腿。此时的“我”“失声呼叫”等。 “我”又是一名中学生，“我”对“我”所在的位置进行了反反复复的内心斗争和确认，最终由“我”所写的铭文得以确认：这里是“我”三个月前学美术绘画的母校。此时的“我” “惊骇万状”“感到有什么东西震撼了我内心某个隐秘的角落”等。 为什么小说对学校走廊上布置的艺术作品反复描述？（找出这样的描述） 文本研读——人物形象： 1.“我”是在什么样的状态下回到母校的？ 小说中的