海燕2014.ppt

第一课时 预 习 准 备 课 * * * * * * 海 燕 作者： 高尔基 作者介绍 高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 呻吟（ ） 一晃（ ） 掠起（ ） 号叫（ ） wān yán（ ）（ ） 胆 qiè（ ） fěi （ ）翠 飞 cuàn （ ） 检测词语： yín huǎng lüè háo 怯 蜿 蜒 翡 窜 自学指导 1、海燕在文章中出场了几次？各写了什么内容？ 2、在海燕每次出场前，总是先写什么？这些内容对海燕形象的塑造起了什么作用？ 3、除了海燕，文中还写了哪几种海鸟？这样写有什么目的？ 4、本文具有强烈的革命色彩，其中的种种事物也各有寓意，结合时代背景说说你的发现。 5、面对生活的暴风雨，你该怎样做呢？ 学习点拨： 1、独立、大声朗读第123、789、678段，并思考概括海燕的行动及海燕的形象。可用两字词或四字词归纳海燕形象。 2、独立、大声朗读段，标画出描写了哪些自然界事物，并思考其描写的作用。 3、独立、大声朗读456段，画出各种海鸟的名字及表现他们丑态的词语。 4、结合时代背景，思考种种事物的寓意。根据本单元象征手法来理解。 5、当你面对暴风雨时会怎么做？先谈论，再写下来。 一（1—6）暴风雨将来时,（来临之前） 海燕高翔,渴望暴风雨。 二（7—11）暴风雨逼近时，（逼近之时） 海燕博风击浪,迎接暴风雨 。 三（12—16）暴风雨即临时，（即将来临） 海燕以胜利的预言家的姿态，呼唤暴风雨 。 1、海燕在文章中出场了几次？各写了什么内容？ 海燕是一个 的形象。 矫健勇猛 自信乐观 斗志昂扬 坚强无畏 2、在海燕每次出场前，总是先写什么？这些内容对海燕形象的塑造起了什么作用？ 狂风、乌云、惊雷、闪电 描写这些自然景物可以渲染出环境的恶劣，而活动在这种环境中的海燕战斗情绪越来越高涨，从而烘托出海燕坚强无畏的战斗精神，突出海燕这一形象。 １一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。２大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。３这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。　这三句话用的修辞手法：第１句用 　 的修辞方法，表现　 　 　　的猖狂凶狠，气焰嚣张；第２句用 　 的修辞方法，表现　 　 　　的巨大声势和巨大力量；第３句用 　 的修辞方法，表现　 　 　　的垂死挣扎。 　　 比喻 比喻 拟人 乌云 大海 闪电 海鸥 ——呻吟、飞窜、恐惧 海鸭 ——呻吟、吓坏 企鹅 ——胆怯、躲藏 海燕 ——勇敢、自由自在、飞翔 对比 突出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的战斗精神。 3、除了海燕，文中还写了哪几种海鸟？这样写有什么目的？ 4、本文具有强烈的革命色彩，其中的种种景物也各有寓意，结合时代背景说说你的发现。 象征是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。 学法小贴士 写作背景 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，这篇散文诗被誉为“战斗的革命诗歌”。 海 燕 无产阶级革命先驱者 海 鸥 海 鸭 企鹅 形形色色的害怕革命、假革命和不革命者 乌云 闪电 雷声 狂风 —象征黑暗的反革命势力 大海 ——象征广大人民群众的力量 暴风雨 ——象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势 象征意义练习 海燕 海鸭 海鸥 企鹅 暴风雨 大海 乌云 狂风 闪电 象征一触即发的革命形势 象征人民群众的力量 象征黑暗的反革命势力 象征无产阶级革命先驱者 形形色色的假革命者、不革命者 用箭头把相对应的项连接起来 5、面对生活的暴风雨，你该怎样做呢？ 天行健，君子以自强不息。——《易经》 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静； 相信吧，快乐的日子将会来临。  ——《假如生活欺骗了你》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。