清清的水1.ppt

作业：（1）课后用扇闻的方法区分常见的液体。（2）利用鼻子可以闻出白酒和醋的气味，那么请同学们回家后试一试糖水和盐水要怎样区分呢？ 活动2：给水变个花样（1）玩水球 提问：你玩过水球吗？能把水球变成不同的形状吗？ 实验：分小组做玩水球实验，把水球捏成不同的形状，并画出每次捏成的形状。 汇报交流各组捏成的形状。 （2）倒水游戏 谈话： 根据玩水球的实验想一想如果把水倒在这些容器里，水会是什么形状呢？ 归纳：水倒进什么形状态的容器里，就会变成什么形状。原来，水是没有固定形状的。 (3)认识液体概念：像水那样可以流动，没有固定形状的物体叫做液体。 提问：想一想还有哪些物体像水那样可以流动，没有固定形状的呢？ * * * * * * * * * * * * 清清的水 导入：渔民出海图 王伯伯早上出海打鱼，走得匆忙，忘记带水壶。王伯伯可以直接喝海水解渴吗？海水很清澈，为什么不能喝呢？ 讨论：这三个杯子中分别是白酒、纯水、白醋，根据平时你对这三种液体的了解，想一想这三种液体有什么不同？用什么方法可以找出哪杯是纯水？ 归纳：无色无气味的那杯是纯水，白酒有很刺激的气味，白醋闻起来有酸味。 提示：实验时，不能采取尝的方法。闻的时候，要用扇闻的方法，以保护我们的鼻子不受刺激。 * * * * * * * * * * * *