演讲与口才第一章.ppt

演讲与口才 杜 静 编 著 第一章 演 讲 理 论 学习目标： 重点掌握什么是演讲； 演讲有哪些分类； 演讲稿的特点以及如何写演讲稿。 关键概念： 演讲 怯场 第一节 演 讲 概 述 一、演讲的概念 二、演讲的本质 三、演讲的特点 四、演讲的作用 一、演讲的概念 演讲又称为讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 演讲主体一般是名人或者有特殊经历的人，他们通过面对公众传播演讲语言来达到某种目的。但现在很多高校或社会团体都会举办一些演讲比赛，是为了演讲而“演讲”的比赛，是演讲文化的技术化、普及化、扩展化的体现。 二、演讲的本质 演讲是人类的一种社会实践活动。综合性、直观性、现实性和艺术性，是它的主要特征。 完整的演讲活动必须具备以下四个条件：演讲者(主体)，听众(客体)，沟通主客体的信息，及主客体同处一起的时境(时间环境)，这四者缺一不可。也就是说，离开任何一个条件，都构不成演讲活动。但是仅具备这四个条件，还不足以揭示出演讲的本质属性。因为，任何一种带有艺术性的活动，都有其自己独特的物质传达手段，形成了自己特殊的规律，揭示着自身活动的本质特点。演讲活动自然也不例外，演讲者要想发表自己的意见，陈述自己的观点和主张，从而达到影响、说服、感染他人的目的，就必须通过与其内容相一致的传达手段。 演讲的传达手段主要包括有声语言、体态语言和主体形象。 1．有声语言 有声语言是演讲活动最主要的物质表达手段，是信息传递的主要载体。它是由语言和声音两种要素所构成的。它以流动的声音运载着思想和情感，直接诉诸听众的听觉器官，产生效应。 我们对有声语言的要求，则是吐字清楚、准确，声音清亮、圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏富于变化，要注意形式美和声音美。它具有时间艺术的某些特点，是听众在听觉上的接受对象和欣赏对象。 2．体态语言 体态语言就是演讲者的姿态、动作、手势和表情等，它是流动着的行体动作，辅助有声语言运载着思想和感情，诉诸听众的视觉器官，产生效应。 由于它是流动的，因此，它存在于一瞬间，转眼即逝，这就要求它准确、鲜明、自然、协调和优美，要有表现力和说服力。这样，才能在能感受到形式美的听众心里引起美感，并使听众得到启示。它具有空间艺术的某些特点，是听众在视觉上的接受对象和欣赏对象。然而，体态语言虽然加强了有声语言的感染力和表现力，弥补了有声语言的不足，但如果离开了有声语言，它就没有直接地、独立地表达思想情感的意义了。 3．主体形象 演讲者是以其自身出现在听众面前进行演讲的。这样，他就必然以整体形象，包括体形、容貌、衣冠、发型、举止、神态等直接诉诸听众的视觉器官。而整个主体形象的美与丑、好与差，在一般情况下，不仅直接影响着演讲者思想感情的传达，而且也影响着听众的心理情绪和灵感享受。这就要求演讲者在自然美的基础上，要有一定的装饰美。而这装饰美，是以演讲者本人为依托的现实的装饰美，这绝不同于舞台艺术的性格化和艺术化的装饰美，而是要求演讲者在符合演讲思想情感的前提下，注意装饰的朴素、自然、轻便、得体，注意举止、神态、风度的潇洒、大方、优雅，只有这样，才有利于思想感情的传达，有利于取得演讲的良好效果。 演讲就是靠着这些物质手段，组成了一个综合的、统一的、完整的传达系统，达到演讲的目的。在这综合的传达系统中，缺少任何一个因素也构不成演讲活动。如果只有“讲”而没有“演”(包括主体形象)，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会缺少感人、动人的主体形象及表演活动——即缺少实体感，那就如同坐在收音机旁听广播一样。如果只有“演”而没有“讲”，只作用于听众的视觉器官而不作用于听众的听觉器官，就犹如在聋哑学校看着聋哑人的手势一样，令人难以理解。所以，“讲”与“演”这两个演讲的要素是缺一不可的，只有和谐地、有机地统一在一起，才能构成完整的演讲传达手段，并圆满地完成演讲的任务。 然而，“演”与“讲”在演讲的实践活动中，在传递信息的时候，并不是平分秋色，各占一半。二者虽然需要和谐统一，但不是一加一等于二的统一，而是以“讲”为主，以“演”为辅，互相交织、互相渗透、互相促进的统一。在这里，“讲”是起