炮手PPT(第二课时).ppt

“苍白”是战争时期，因天气寒冷，身体状况不好而变得面无血色，同时也因他有不好的预感而脸色发白，程度较轻。 “煞白”是炮手意识到将军会让他向自家的房子开炮时，这种突变使他紧张、害怕、痛苦而脸变得更白。 “惨白”是将军命令他向自身的房子开炮，他当时极度紧张而变得更加面无血色。表现他对家园幻灭的痛心和不忍） 将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。 “喂，炮手!”将军没有回头，高声叫道。 “是，将军!”一个脸色苍白的士兵应道。 “你看到那座桥了吗？” 　 “看得很清楚，将军。” 　 “看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白 墙的房子。” 　 士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。” “这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮!” 　 炮手的脸色更加惨白了。这时，裹着大衣的军官们在 凛冽的寒风打颤，可炮手前额上却滚下了大粒的汗珠。他 服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮。 品读感悟（一） 这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。 （望着即将被自己炸毁的房子，他为什么留下大粒的汗珠？）快乐时光 品读感悟（一） 这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。 (如果炮手不炸掉房子，会有什么后果？) 品读感悟(二） 、“干得好，伙计！这座农舍看来不太结实，它全垮了！”将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。 可是，他吃了一惊：炮手的脸颊上流下了两行热泪。 （房子没了，敌人的驻地也消失了，此刻军官和炮手各有何表现——读） 仿写句子 寒风呼呼地刮着，操场上，同学们却………… 教室里，大家都…………，晓明却盯着窗外树上的小鸟。  春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。 ——（美国）爱因斯坦 生命的意义在于奉献，而不在于索取。 ——（苏联）高尔基 作业：续写《炮手》：战争结束后，炮手回到自己的家，又会发生什么样的故事？ * 炮手 说说主要内容： 课文主要讲了___________________ （时间） （地点）_________ （人物）____________________________ 的事。  在巴黎郊外 一百多年前的一个冬日 一位炮手 为了保卫国家，亲手炸毁自己房屋  读一读 1．炮手知道那是自己家的房子，为什么还要瞄准房子开炮？ 2． 用“——”画出表现炮手神态变化的词语和句子，体会这种变化表现了他怎样的内心活动？ “是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。 士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。” 炮手的脸色更加惨白了。 课文中的“苍白”、“煞白”、“惨白”等词语有什么区别吗？ 要想知道他们的区别，应该结合课文来体会。 将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。 “喂，炮手！”将军没有回头，高声叫道。 “是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。 “你看到那座桥了吗？” “看得很清楚，将军。” “看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。” 士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。” 　 “这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮！”