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社会工作者中级综合模拟试题第九章社会工作督导与答案.doc

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社会工作者中级综合模拟试题第九章社会工作督导与答案

社会工作者中级综合模拟试题第九章社会工作督导与答案 一、单项选择题   在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案,并将其字标号填入题干的括号内。   1.督导者一般都是由社会服务机构中的()担任。   A.新进入社会服务机构的社会工作者   B.在社会服务机构实习的学生   C.资深社会工作者   D.志愿者   E.一线初级工作人员   2.()中的督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属的关系”   A.师徒式督导   B.管理式督导   C.行政式督导   D.咨询式督导   E.训练式督导   3.()中的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任。   A.师徒式督导   B.管理式督导   C.行政式督导   D.咨询式督导   E.训练式督导   4.咨询式督导与()较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量,焦点集中在特殊议题上。   A.师徒式督导   B.行政式督导   C.训练式督导   D.咨询式督导   E.管理式督导   5.()同师徒式督导较为一致的是强调学习过程,焦点集中在一般议题上。   A.师徒式督导   B.行政式督导   C.训练式智导   D.咨询式督导   E.管理式督导   6.()要求督导者对被督导者完成任务时所需要的知识与技能给予指导,协助被督导者达成专业上的发展。   A.教育的功能   B.控制的功能   C.支持的功能   D.协调的功能   E.行政的功能   7.()要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感。   A.教育的功能   B.控制的功能   C.支持的功能   D.协调的功能   E.行政的功能   8.社会工作督导有别于其他行业督导之处在于()。   A.督导者要为被督导者“完成工作所需资源的可近性”的支持   B.督导者要扮演多种角色   C.督导者要为被督导者完成工作所需要的知识和技能   D.督导者要为被督导者提供情绪支持   E.督导者要向被督导者提供专业性的建议和咨询   9.督导历程的重要阶段是()阶段。   A.督导后期   B.督导前期   C.终结期   D.开展期   E.工作期   10.督导前期最重要技巧是()。   A.包容   B.相互契合   C.同感   D.聆听   E.分享感受   11.督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境,并表示关心这是一种()技巧。   A.包容   B.聆听   C.沟通   D.相互契合   E.分享感受   12.在督导过程中,督导对被督导者的()有时比提供意见更重要。   A.提问   B.接纳   C.聆听   D.同感   E.尊重   13.社会工作督导传统上以()为主。   A.非直接式督导   B.同事督导   C.团体督导   D.同伴督导   E.个别督导   14.团体督导的时间一般每次()。   A.一至二小时   B.二至三小时   C.半小时至一小时   D.一至一个半小时   E.一小时左右   15.个别督导的时间一般每次()。   A.一至二小时   B.二至三小时   C.半小时至一小时   D.一至一个半小时   E.一小时左右   16.以下属于个别督导优点的是()。   A.有大量的信息传递和不同观点的碰撞   B.督导过程有较高的隐秘性   C.节省时间、经费和专业人力   D.可以提供机会生行充分的角色扮演   E.没有权威现象   17.具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者,通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程这种督导方式被称为()。   A.非直接式督导   B.督导小组   C.团体督导   D.同伴督导   E.同事督导   18.组成同事督导团体的成员一般不超过(),以确保团体有充分的时间进行讨沦。   A.五位   B.七位   C.八位   D.十位   E.十二位   19.志愿者督导的行政功能主要目的是()。   A.培养称职的志愿者   B.培养能干的志愿者   C.培养有效的志愿者   D.培养顺从的志愿者   E.培养有自信的志愿者   20.志愿者督导的教育性功能的主要目的是()。   A.培养忠诚的志愿者   B.培养能干的志愿者   C.培养有效的志愿者   D.培养顺从的志愿者   E.培养有自信的志愿者   21.以下关于志愿者督导的工作态度的表述中不正确的是()。   A.把志愿者看作机构独有的资产   B.把志愿者当成与几构共同工作的伙伴   C.把志愿者作为机构应提供服务的对象   D.尊重和支持志愿者的个人意愿   E.对志愿者不过于放任,也不过分苛求   22.督导者和被督导者之间不应该仅仅停留在专业关系上,()也

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