福建省安溪第一中学2014-2015学年高一生物下学期期中试题.doc

2014-2015学年安溪一中高一年下学期期中考 生物学科试卷 一、选择题（每小题仅有一个符合题意的选项。共33题，1-8题每题1分，9-33题每题2分，共58分） 1、下列不属于人体内环境稳态范畴的是（ ） A．细胞中DNA含量相对稳定 B．血浆渗透压相对稳定 C．血糖含量相对稳定 D．血浆pH相对稳定 2．下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是 A．参与体温调节 　　 B．参与水盐平衡的调节 C．分泌促甲状腺激素 　 D．对昼夜节律有调节作用关于人体神经细胞的叙述，正确的是 A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递 C．神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础 D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是(　 　) A．红细胞中的Na+进入血浆 B．细胞外液中的O2进入肌细胞 C．细胞外液中的K+进入神经细胞 D．血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞为反射反射弧结构示意图，关叙述的是A．敲击处，小腿突然抬起，属于反射B．断处，敲击处，小腿不能抬起C．敲击处， D．处神经元可受到大脑皮层控制下图表示人体血糖平衡调节的部分过程，下列有关叙述中正确的是(　 　) A．激素Z的分泌受体液调节B．靶细胞识别激素Z的物质是细胞膜上的蛋白 C．血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层 D．激素Z主要促进靶细胞加速合成糖原 B．该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成 C．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少 D．甲状腺激素分泌过少反馈促进促甲状腺激素的合成和分泌 8．正常人感到口渴时，其体内（ ） A．细胞外液渗透压降低 B．抗利尿激素释放量减少 C．肾小管重吸收能力增强 D．下丘脑中的渴觉中枢兴奋 9．关于人体内环境的叙述，正确的是 A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水 B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C．血浆中的HCO3参与维持血浆pH的稳定 D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响 A．下丘脑是体温调节中枢，是形成冷觉的部位 B．寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均增加 C．下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成分泌a、d激素 D．图示的神经调节过程中，肾上腺、骨骼肌均为效应器 11．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是 A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C．的内容物释放到中主要借助生物膜的流动性 D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变关于甲状腺激素的叙述，错误的是 A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少关于激素和神经递质的叙述，错误的是 A．胰岛素发挥作用后被灭活 B．乙酰胆碱贮存于突触小泡中 C．胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D．去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向（→），下列说法正确的是（ ） A．若为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于和 B．若为脑细胞，处的氧浓度低于处，而CO2的浓度相反 C若为骨骼肌细胞，饭后五小时处的血糖浓度低于处 D若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处 下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A． B．C． D．(虚线内为神经中枢，A、B、C、D箭头分别表示兴奋传递方向),据图分析不正确的是（ ） A．图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C B．中间神经元可能传递来自高级中枢的信号 C．图中共有五个突触 D．④处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋 22．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（ ） ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 23．下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述不正确的是 A．人在饥饿（餐后4～5小时）时，4过程将会加强 B．胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程 C．若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，C液将会减少 D．若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象 ） 25． 白蛋白是健康人血浆中含