离骚 上课用.ppt

; 　　端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。　　此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。 迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。;;屈原（约前340-约前278）名平，字原。战国末期楚国人，杰出的政治家，伟大的爱国诗人。开创了诗歌由集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元。 代表诗作有：《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等。; 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。 ;*;*; 但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，又由于上官大夫、令尹子兰等人的嫉妒，屈原遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。怀王受秦国使者张仪欺骗客死秦国后，又被顷襄王放逐。流放江南，辗转流离于沅 、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难抑，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。; 抒写诗人的身世、政治思想和忧国忧民的思想。此诗的写作时间又正是在诗人因受到谗言第一次被放逐，诗人是被迫远离故土的，因此，其忧国忧民的思想随处可感亦在情理之中。;《离骚》是屈原最重要的代表作。我国古代最长的政治抒情诗.全诗三百七十二句，二千四百六十四字. 《离骚》的题义，司马迁解释为“离忧”，意思尚不够明白；班固进而释“离”通“罹”，遭遇,指遭遇灾难或不幸.以“离骚”为“遭忧作辞”；骚，骚乱,指动乱和忧愁. 题义为:遭遇不幸的忧愁.;听课文朗读、正音; 结合注解自学课文，小组互助解决难点，教师重点讲解。 ;帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降。; 生父观察我出生的气宇容度，始将美名赐予我。为我取名叫正则，我的表字称为灵均。;纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。;流年似水我好像赶不上啊， 只怕年岁不等待我。 清晨去摘山坡上的木兰啊， 薄暮去采江洲中不枯的香草。 ;日月匆匆而不停留啊， 春秋季节依次更替。 感恋草木的飘零冷落啊， 只怕有为人年迈色衰。 ;何不趁着壮年而抛弃邪秽， 何不改变这(不善的)法度？ 乘着骏马而自由驰骋， 来吧，我愿做向导在前面开路 。;总结： 屈原自叙其家世、出生、兴趣爱好、性格品行、精勤修德，表明自己有条件成为国家栋梁，也非常愿意报效祖国，希望君王能早点任用自己，自己急愿扬鞭跃马为君王引路开道、冲锋陷阵，在所不辞。;*;彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。 何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘步。;那拉帮结派的小人们苟且偷安， 使国家前途变得昏暗危险而狭隘。 我哪是怕自身遭遇灾祸啊， 怕的是君王的战车将要颠覆。;;我本来就知道忠言会招来祸害， 可我宁愿受苦也不愿舍弃直谏。 我指着苍天起誓，让天作证啊， 我的忠诚只是为了君主的缘故。;国君起初已经和我有了约定的话,后来反悔变心有了别的打算. 我已经不把离别看作难事, 只是为国君的多次变卦而悲伤.;*;;*; ; 本诗在体裁上有什么特点？ ; A、形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，句式长短参差，形式比较自由。 B、全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。“兮”字具有特别强烈的咏叹表情色彩、构成诗歌节奏的能力，同时，“兮”字句作为一种文化存在，反映了荆楚民族的自由浪漫精神和屈原的悲怨愤激情绪。“兮”在句中起了其他虚词所无法替代的特殊作用，从而构成一种独特的意味。闻一多认为“感叹字确乎是歌的核心与原动力”，假如将“兮”字省去，将是一大损失，因为“损失了的正是歌的意味儿”。;一、如何理解“香草美人”？ ; 香草比喻内在的美好品德，美人比喻理想中的君王。;讨论:《离骚》一诗中塑造了一个怎样的抒情主人公的形象？; 塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人形象???　;听读课文，掌握重要字词句;2.词类活用;3.特殊句式