种子发芽试验一.ppt

植物的一生是从种子发芽开始的。 讨论：种子发芽需要哪些条件 条件：水、温度、空气、种子试验方法： 试验方法： 水 ： 干燥、湿润 相同： 温度：常温、冷藏室 光： 有光、无光 土：有土、无土 * * 第一课 种子发芽试验（一） 种子发芽实验一 教科版五年级上册科学 自主训练植物的一生是从什么开始的？ 种子发芽需要哪些条件呢? 绿豆发芽，同学们所说的这些条件都需要吗? 那么，哪些又是必须的呢？ 小结 我们把这种实验组和对照组同时进行实验，最后对比两组实验结果的实验方法称为对比实验。对比实验要注意对照组只改变一个条件，其他条件与实验组相同。 对比实验——让一个条件发生变化 实验计划表 实验的方法 两个组不同的条件 两个组相同的条件 ?绿豆发芽需要土壤。 我们的推测 绿豆发芽需要土壤吗？ 我们提出的问题 空气 水 相同数量的绿豆 温度 一组有土，另一组没土 让一组绿豆种子在土壤的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有土壤的环境,我们可以把这组称为对照组。 实 验 的 方 法 两个组的不同条件 两个组的相同条件 我 们 的 推 测 我们提出的问题 合作训练我们的“种子发芽”实验计划 实验开始时间： 班级： 姓名： 长出叶 月 日 出现根（芽） 月 日 种皮开裂 月 日 种子膨大 月 日 对照组 实验组 绿豆种子变化 日 期 种子发芽和 的关系实验记录表 拓展训练 1、在研究水分对种子发芽的影响时相同条件是_____、 ______、______、_______，不同条件是_______ 。 2、做对比试验时，只有_____个条件不同，其他 条件都_______。 3做对比试验时，和我们的猜测一致一组_____， 和我们的猜测不一致一组叫_____。 4、植物的一生是从--———开始的。 温度 空气 光 种子 水 1 相同 实验组 对照组 种子发芽 1、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持 低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ） A、光 B、温度 C、水 2、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。 这个实验设计（ ） A、是科学的 B、是不科学的 C、无法判断 3、种子发芽的自身条件（ ） A、完整的活的胚 B、适宜的温度 C、充足的空气 B B A *