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科普文的语言(公开课).ppt

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科普文的语言(公开课)

科普文的语言 一、科普文的语言特点:科学性、文学性 二、表现: 科学性的体现就是准确、严密、平实。 文学性的体现就是生动、形象、具有感染力。 三、怎么做? 为表现语言科学性,常用到列数字、作比较、举例子等说明方法,语言客观,读起来亲切自然; 为表现语言的文学性,常用打比方、拟人的手法,增强语言的趣味性,使文章显得生动活泼。 P223:《古怪的重水》 重水看上去跟普通水差不多,也是无色透明的液体。然而, ①它似水而不是水,跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水,它比普通水重。 ② 1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水这名字,便是打这儿来的。普通的水在0 ℃结冰,在100 ℃沸腾。然而,重水却在3.8 ℃结冰,在101.42 ℃沸腾。普通水的密度在4 ℃时最大,重水的密度在11.6 ℃时最大。很多物质在重水中的溶解度,比在普通水中小。比如,食盐在重水中的溶解度,比在普通水中减少15%,氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应在重水中进行,比在普通水中慢。严格地说,重水也是水!普通的水分子是由1个氧原子和2个氢原子组成的。重水的分子,也是由1个氧原子和2个氢原子组成的——只不过这氢原子不是普通的氢原子,而是重氢原子。 文段中画线词句体现了科普文怎样的语言特点,请结合文本分析。(6分) ①它似水而不是水,跟普通水有着许多不同的“脾气”。 学生答案一:运用了修辞手法,准确简明,语言上还有生动活泼、通俗易懂的特点。 学生答案二:生动,运用了拟人的修辞手法,如“跟普通水有着许多不同的‘脾气’”,生动形象。 参考答案: 体现了科普文语言的文学性。这个句子运用了拟人的手法,生动形象地写出了重水与普通水虽相似,却有许多不同的特点。 1分 2分 ② 1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水这名字,便是打这儿来的。普通的水在0 ℃结冰,在100 ℃沸腾。然而,重水却在3.8 ℃结冰,在101.42 ℃沸腾。普通水的密度在4 ℃时最大,重水的密度在11.6 ℃时最大。 学生答案一:使用列数字的表达方法,使说明准确无误,科学具体,令读者信服。 学生答案二:严谨,运用作比较、列数字的说明方法,准确严谨地说明了重水的特性和功能。 参考答案: 体现了科普文语言的科学性。这一组句子运用了列数字和作比较的说明方法,通过具体数据的对比,准确严谨地说明了重水与普通水的区别,科学具体,令读者信服。 1分 2分 下面的句子体现了科普文语言的什么特点,请简要分析。 在大自然中,普通水很多,然而重水却很少,在50吨水里大约只含有7.5公斤重水。 副词 体现了语言的……性,写出了……。 “大约”、“只”体现了科普文语言的科学性。 严谨地写出了在50吨水中最多含有7.5公斤重水。 参考答案 1、体现了科普文语言的文学性。这个句子运用了拟人的手法,生动形象地写出了重水与普通水虽相似,却有许多不同的特点。(3分) 2、体现了科普文语言的科学性。这一组句子运用了列数字和作比较的说明方法,通过具体数据的对比,准确严谨地说明了重水与普通水的区别,科学具体,令读者信服。(3分) 3、“大约”、“只”体现了科普文语言的科学性。严谨地写出了在50吨水中最多含有7.5公斤重水。(3分) 真题演练 简要分析文中画线部分的语言特色。(9分) ①发芽就像分娩,一旦启动就是个不可逆的过程,因此发芽的时机攸关生死,种子早已演化出各式各样的手段找对时机。 ②未被遮蔽的日光,红光/远红光的比率为1,然而,阳光穿过树叶后,大部分红光为树叶吸收,这时比率远小于1。 ③比起熬过冬天的幼苗,这些春天发芽的种子长出的植株比较小、结的种子也比较少,但是存活的几率通常大一些。 参考答案 ①体现了科普文语言的文学性。运用了打比方和拟人的手法,先将发芽比作分娩,用比喻的修辞形象生动地写出发芽过程的不可逆性,再用拟人的修辞形象生动地说明种子对发芽时机的选择寻找。(3分) ②体现了科普文语言的科学性。运用了列数字、作比较的说明方法,将日光未被遮蔽时和穿过树叶后的两种情形进行对比,又用具体的数字说明红光和远红光比率的变化,体现了科普文语言的准确、科学与严谨。(3分) ③“通常”体现了科普文语言的科学性。严谨地写出了在一般情况下,春天发芽的种子比冬天发芽的种子存活几率大。(3分) 小结 答题模式: 体现了科普文语言的……性,运用了……方法,写出了……。 P337:《追踪逃亡者》 3.作为一篇科普文,本文的语言有何特点?试举例说明。(6分) [解析] 本题考查品味作品精彩的语言表达艺术的能力,我们需掌握不同文体所具有的不同特点。回答此类题目,一般先概括所具的语言特点,接着举例,再结合语言特点进行分析。 [答案] ①科学性。运用了副词和列数字的说明方法,如“我们有300万到4

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