八年级下册古诗词鉴赏学案和答案.doc

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八年级下册古诗词鉴赏学案和答案

八年级下册古诗词鉴赏学案 (一)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【写作背景】 这是古代酬赠诗中的名篇。唐敬宗宝历二年,诗人罢和州刺史,回归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上,白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》相赠。在诗中,白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇,表示了同情和不平。于是刘禹锡写了此诗回赠白居易。 【诗歌大意】 在巴山楚水凄凉的地方,二十三年来,今天这里,明天又那方,我不过是一个为朝廷所弃置的人。怀念故友时吟诵《思旧赋》,而回到这地近苏州的故乡来,我反而成了神话中那个把斧头柄子烂掉了的人。我就像一艘沉舟,翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船,我又像一棵病树,枯萎的树木前面也有千千万万树木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵这一曲,深受感动,暂且借这一杯美酒振奋精神。 【主题与赏析】 1.诗作中,作者首先对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触,继而推开一步,沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 2.引用典故:“闻笛赋”寄托了因他对参与政治改革而被害致死的老友的怀念,人事全非的惆怅;“烂柯人”比喻自己长期贬谪在外,回到家乡,人事全非,表现了对事态变迁的惆怅心情。这句话表达了作者对已故朋友的悼念和岁月流逝、人事变迁的感慨。 赏名句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。 示例:作者以“沉舟”“病树”作为反衬,描写出千帆竞发、万木争春的富有生机的景象,表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟。这两句诗有相当高的思想境界、艺术境界和深刻的哲理,成为历来传诵的名句。现在人们赋予它新的意义,新事物必将取代旧事物。 【练习】 1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是 (朝代) (姓名)。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? (二)赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 【写作背景】 这首诗是作者经过赤壁(即今湖北省武昌县西南赤矶山)这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题,实则是怀古咏史之作。 【诗歌大意】 一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E9%94%80%E8%9A%80ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 销蚀掉,经过自己又磨又洗发现这是当年 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%B5%A4%E5%A3%81%E4%B9%8B%E6%88%98ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 赤壁之战的遗物。那时假如不是强劲的东风给周瑜以方便,那美丽的大乔和小乔就只有永远锁在铜雀台里了。 【主题与赏析】 前两句写兴感之由,后两句话议论感慨。作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,而是反说其事,并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运,以小见大,深刻警策。 作者借周瑜和曹操的故事,表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 【练习】 1.《赤壁》作者是________朝文学家________(姓名)。诗中的“东风”既指自然的风,又蕴含 之意。 2.理解“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的含义,并说说其中表达了作者怎样的思想感情? (三)过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 【写作背景】 此诗是文天祥的代表作,作于作者被俘后第二年正月过零丁洋时。元军统帅张弘范再逼迫他写信招降南宋在海上抵抗的将领张世杰等人,文天祥出此诗以明志节。 【诗歌大意】 艰苦的生活经历从研读经书入仕功名开始,以微薄的兵力奋力抗敌四年未停。国家危在旦夕。恰如狂风中的柳絮,自身的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够逃避不死,我要为国捐躯留下赤诚的心光照史册。 【主题与赏析】 这首诗一二句诗人回顾平生,中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识。末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。 作者通过写自己的身世和国家的遭遇,表明了诗人视

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