第16课明朝君权的加强PPT课件.ppt

;第16课;一、明朝的建立;1,改革行政机构。;改革行政机构。;改革后的明朝政治制度有什么 好处？ 将权利分属给几个部门，各个部门相互制约，权利均衡，避免手中权力过大，威胁皇帝统治。;锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给宦官递给皇帝） 朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了哪些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将图拿给宋濂） 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。 ;2 、 锦衣卫特务机构;历史与现实;改革行政机构;3.明太祖对科举制进行了怎样的改革？;“八股取士”是好事还是坏事？我们应如何评价“八股取士”？;　　中国古代帝王曾经采取过哪些措施来加强思想专制？;; 思考，明太祖之后，明朝又发生了什么重大事件？; 明太祖死后，建文帝听取大臣的建议，实行削藩政策。;明成祖朱棣; 2、明成祖是如何继续加强君权的？; 厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。;明朝君权加强表现在哪些方面？ 1.在中央废丞相、撤中书省，设六部。 2.在地方废行中书省，设三司。 3.设厂卫机构 4.思想上：八股取士;如何正确评价明朝加强君权的措施？ 积极：巩固了明王朝的统治，创造了较安定的政治局面。 消极：但是这种高压专制政策，对中国人的思想、文化、科学技术的发展造成严重的阻碍。这是明朝统治走向没落乃至近代中国落后于世界发展潮流的根源。;七嘴八舌议明朝;基础巩固： 1.我国古代丞相的设立和废除分别出现在哪一朝代（ ） A.秦朝 隋朝 B.唐朝 明朝 C.秦朝 唐朝 D.秦朝 明朝 2.下列史实与朱元璋有关的是（ ） ①建立明朝 　　 ②废丞相权分六部 ③设立内阁大学士 ④设立东厂西厂等特务机构 A.①③④ B. ①②③ C.①②③④ D. ①②④;3.阅读材料，回答问题 “罢宰相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。” 请回答： （1）材料中反映的是哪个朝代官制的变化？“帝”指哪位皇帝？ （2）材料中六部具体指什么 ？ （3）“帝方自操威柄”是什么意思？ （4）材料中所说的机构变化对封建专制制度起了什么作用？;4.长期以来人们对科举制度有不同看法，大致是： ①主要是积极的，但也有消极作用。 ②主要是消极的，但也有积极作用。 　　请按自己的见解，说明你同意哪种看法，并阐述理由。 ;　　①积极作用：中国是世界上最早采用考试办法选择官员的国家，对西欧文官制有示范作用。它使中小地主凭借自己的才学，通过科举考试进入统治阶层，扩大了统治基础，稳定了社会局势。它是封建社会完善的选官制度，推动了教育文化事业的发展。 ( 八股取士增加了考试标准的客观性，???考试向标准化、规范化的重要发展，对以后的考试制度有一定的借鉴作用。) 　　②消极作用：科举制度维护了封建社会的统治，是造成中国封建社会长期延续的因素之一。它禁锢了知识分子的创造性，使其致力于钻研四书五经，脱离实际，尤其是压抑了科学技术的发展，使中国传统科技不能发展为近代科学技术。最严重的是到了近代继续阻碍知识分子开眼看世界，同西方文化格格不入，是造成中国落后于西方的文化因素。