第19课物理学的长足进步(北师大版).ppt

2．历史学家认为：“17世纪后期科 学革命的胜利为启蒙运动提供了先 决条件。”据此判断，启蒙运动在 科学思想方面最重要的先驱者是 A．达尔文 B．牛顿 C．伽利略 D．爱因斯坦 * * * * * * 第19 课 物理学的长足进步 伽利略 牛顿 爱因斯坦 普朗克 1、背景： （1）中世纪的欧洲，科技发展十分缓慢。 （2）14世纪以后，随着资本主义萌芽的产生和新航路的开辟，对科学技术的发展提出了要求。 （3）16世纪末，文艺复兴运动的影响，欧洲开始进入近代科学技术的发展时期。 （4）在开普勒和伽利略的基础上，建立经典力学体系。 一、牛顿与经典力学 如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿 1642—1727 伽利略和自由落体定律 “比萨斜塔试验”用事实证明,轻重不同的物体,从同一高度坠落,加速度一样,它们将同时着地,从而推翻了亚里士多德的错误论断.这就是被伽利略所证明的,现在已为人们所认识的自由落体定律. 伽利略的自由落体定律，为牛顿经典力学的创立和发展奠定基础。 2、标志：1687年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》。 惯性定律、 加速度定律 作用和反作用力定律 ｛ （1）三大物 体运动定律 （2）万有引力定律 3、内容 以实验为基础、以数字为表达形式（数学化） 4、特点 5、应用： 根据牛顿万有引力定律的推测，发现了海王星和冥王星。 海王星 冥王星 只适用于宏观物体（宏观世界）低速运动状态，是绝对的时空论。 7、意义 6、适用范围 ?经典力学体系的建立，标志着近代科学的形成，成为近代科学技术发展史上的一个重要里程碑。 ?牛顿力学体系为工业革命奠定了科学基础，推动人类进入“蒸汽时代” ?牛顿力学体系提高了人类的认识水平，使科学发展进一步摆脱了神学的束缚，推动了启蒙运动的发展，促进了人类的思想解放； 海王星的发现是根据（ ） A．哥白尼日心说的推算 B．牛顿力学理论的推测 C．法拉第学说的计算 D．爱因斯坦对时间和空间属性的揭示 B 英国著名哲学家、数学家罗素说：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都得归功于在17世纪取得最辉煌成就的科学。”“17世纪取得最辉煌成就的科学”指的是（） A．自由落体定律 B．经典力学体系 C．相对论 D．量子理论 B 自然科学的理论具有惊人的预见性，海王星的发现与下列那一理论有关？ A．生物进化论 B．万有引力定律 C．相对论 D．量子论 B 二．爱因斯坦和相对论 1．背景 ? ? 2、内容 狭义相对论 1905年 内容 广义相对论 1916年 内容 3．意义 （1）为物理学的发展开辟了广阔道路，引起了一场深刻的物理学革命； （2）进一步丰富和发展了经典力学，并把它概括在相对论理论之中； （3）相对论以其新的世界观和方法论，促进了人类的认识能力和思维模式的发展； 爱因斯坦：一位最富于创造力的科学家，他不但创立了相对论，还提出了光量子的概念得出了光电效应的基本定律，并揭示了光的波粒二重性本质，为量子力学的建立奠定了基础。为此荣获1921年度的诺贝尔物理 学奖。他的成功得益于 他的优秀品质。你觉得 他的哪些优秀品质支撑 起他的成功？他的哪些 品质对自己最有启发？ 成功的秘诀 一个爱说废话而不爱用功 的青年，整天缠着大科学 家爱因斯坦，要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了，便写了一?个公式给他：A＝x＋y＋z 爱因斯坦解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法……” “z代表什么？”青年迫不及待地问。“代表少说废话。”爱因斯坦说。 1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！” 爱因斯坦就核武器问题的懊悔，代表了人类良知的高度，是人类良心发出的最强音。听爱因斯坦的自责之声，我们明白人类良知之宝贵。 自然科学的理论具有惊人的预见性，原子弹的发明与下列那一理论有关？ A．生物进化论