第1课宗教改革的历史背景2.ppt

思考：世界三大宗教？ 佛教(公元前6世纪） 伊斯兰教（公元7世纪） 基督教（公元1世纪） 问题探究一:推动欧洲宗教改革的政治原因是什么? 二）基督教的主要教义 三）、天主教神权统治确立的原因： 问题探究二: 推动欧洲宗教改革的思想因素是什么? ２、宗教异端思想的出现 法国南部的“异端”运动 英国人威克里夫的“异端”学说 捷克人胡司对教会的批评 一方面：天主教的影响无处不在，人们的思想和行动都受到天主教的严格控制，新兴资产阶级找不到更好的思想武器反封建。而教会的的统治阻碍了社会的进一步发展 1、教会是欧洲最大的封建主； 2、教权高于王权； 3、思想上教会成为封建统治阶级和封建制度的 精神支柱； 4、一个人从生到死，深受教会的束缚 另一方面：处于工场手工业时期的资产阶级自身的问题，资本主义不发达，资产阶级力量较弱，不得不借助宗教外衣。 1、当时欧洲资本主义还不很发达，资产阶级力量比较弱小，他们还没有 形成自己的思想体系，也无力通过大规模的革命手段实现自己的愿望 2、新兴资产阶级还找不到更为先进的思想武器来批判封建主义。 第三：由“异端”本身的特点决定的，其思想与资产阶级早期的反封建思想一致，所以成为早期资产阶级的思想武器。 原因： 1、中世纪，封建割据严重，王权弱小，国家君主想摆脱天主教会的束缚，加强中央集权。 2、资本主义的发展，各国统一市场的出现 3、资产阶级和新贵族的兴起，不满教会盘剥，希望建立强有力的国家政权 * * * 宗教是被压迫者心灵的叹息，是无情世界的感情。总的来说，宗教是人民的鸦片 ——马克思、 恩格斯 第一课 宗教改革的历史背景 世界上最小的国家——梵蒂冈，面积仅有0.44平方公里，却是世界天主教的中心，图为圣彼得大教堂 “物必先腐而后生虫，教会之所以出现改革的诉求，皆因自身的腐败” ——摘自《西方宗教史》 “一定时期的思想文化是一定时期社会政治和经济的必然反映。”　 —— 毛泽东　　　　　 方向：1、从天主教统治的腐朽，激化社会矛盾角度去探究 2、从欧洲社会的发展变化角度去探究改革的必然 一）.天主教是怎样产生的? 二）.主要教义是什么? 三）.天主教神权统治确立的原因? 四）.天主教神权黑暗统治的表现? 一、天主教的神权统治 一）基督教的起源、发展与分裂 1、产生：公元1世纪左右，产生于巴勒斯坦一带，为下层人民所接受； 2、发展：公元4世纪初期，成为罗马帝国国教，实力大增； 3、分裂：公元11世纪分裂； 4、天主教势力的扩大：教皇成为天主教的领袖，组织了多次“十字军东征”，实力空前强大－－13世纪初确立了对西欧的大一统神权统治（“中世纪”） 东正教---东欧 天主教---西欧 基督教的分裂 中世纪：史学上通常指封建时代，即介于古代奴隶社会与近代资本主义之间的时代。这一名词主要适用于欧洲。 原罪 救赎 原罪 ----(Original sin)一词来自基督教的传说，它是指人类生而俱来的、洗脱不掉的“罪行”。圣经中讲：人有两种罪--原罪与本罪，原罪是始祖犯罪所遗留的罪性与恶根，本罪是各人今生所犯的罪。 人类因有原罪和本罪而无法自救，要靠上帝派遣其独生子耶稣基督降世为人做牺牲，成为「赎价」，作了人类偿还上帝的债项，从而拯救了全人类。 1）中世纪天主教加强对教会的整顿； 2）和封建王权争夺势力； 3）以征服“异教徒”为名，组织“十字军东征”； 4）欧洲封建王权衰落，使欧洲的天主教会占据了支配地位。 四）、天主教黑暗统治的表现 1)经济上：是西欧最大的封建主，占有天主教世界全部耕地的1/3，甚至更多，教会还通过地产收入、向民众收取“什一税”、兜售“赎罪券”，搜刮钱财。 2)政治上：天主教建立了等级森严的教阶制度；权力至高无上,教权高于王权 3)思想文化上：教会垄断学校教育,文学艺术也蒙上浓厚的宗教色彩. 4)社会生活:影响无处不在. 经济特权：最大封建主 王权屈从于教权 政 治 特 权 思想文化的统治地位 封建统治和制度 的精神支柱 社会生活的影响无处不在 主教的俱乐部 油画 　　主教的宫邸艳丽奢华，追随者们在一同“探讨”球艺的问题。在他们热情的参与下，保龄球运动已经颇为成熟了。教皇和红衣主教团几乎都是意大利人，他们把教会变成了一个奢靡的俱乐部，优雅的谈论着艺术、音乐和戏剧。却少有提及信仰的问题。 愚人船 布罗尼穆斯 博斯 油画 荷兰 1470年 这幅画描绘了在荒宴中纵情声色的修女和修士们，他们正试图咬下悬在空中的糕点。中世纪教会中所谓圣者的愚蠢与自负加