第2课出行时要注意交通安全”ppt课件.ppt

寿命的缩短与思想的虚耗成正比。?——达尔文? 日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计，今年1~8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学生事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。 综观全国形势，2005年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！ 学生交流讨论： 我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？ 马路上追逐打闹 跨越隔离墩 在汽车间穿行 无证驾驶摩托车 2006年04月25日，阴，邓某驾驶未上牌的二轮摩托车，由余杭区城西小学驶向小林村，当日15时15分许，途径320国道余杭区临平街道小林村路段时，在由西向东行驶过程中与前方行驶的金某驾驶的浙A99310号大中型拖拉机发生碰撞，造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生2人死亡，两车不同程度毁坏。 交通安全一注意：横过公路要一停二看三通过。 认识交通标志： 你能说出下列交通图标的含义吗？（抢答题） 请同学们谈谈观看后的感受。 禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡 1 * * 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。?——伯?克? 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。?——吕凯特? 如能善于利用，生命乃悠长。?——塞涅卡 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ——萧楚女 教学目标： 1 、 进一步增强 学生自觉遵守交通安全法规的意识。 2 、 引导学生了解、 在的原因，提高学生分析问题的能力。 3 、 帮助学生掌握乘车、 船、 飞机等不同交通工具出 行时必须具备的基本交通安全常识，进步提高学生在日 常出行时应对交通安全事件的能力。 教学目标： 1.引导学生深入感知交通事故的危害，进一步增强遵守交通安全法规的意识。 2.引导学生了解、分析出行时各类交通安全隐患存在的原因，提高学生分析问题的能力。 3.帮助学生掌握乘船、乘车、飞机等不同交通工具出行时必须具备的基本交通安全常识，进步提高学生在日常出行时应对交通安全时间的能力。 同学们，你知道吗？多年来，我国每年因交通事故死亡人数均超过10万人（未包括港澳台地区） ，居世界第一。中国的道路交通安全形势非常严峻，统计数据表明，平均每天死亡300人，即每5分钟就有一人死于车祸，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。交通事故已成为意外伤害的“第一杀手”，所以，我们大家在出行时，要掌握一定的交通安全知识，保护自己的生命安全。今天我们就来学习《出行时要注意交通安全》这一课。 请同学们阅读下面的“真实再现”，思考：面对下面这起令人悲痛的交通事故，同学们想到了什么？根据你以前的调查，在我们周围发生过哪些交通事故？ 王琳是某市初中一年级学生。她家里虽然并不富裕，但一家三口生活得很温馨。每天早晨起来，妈妈都会早早的做好饭，吃完饭后，爸爸便骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管是什么天气，爸爸总会在校门口耐心地等候着她。回家途中，王林总是开开心心地向爸爸叙说学校一天中所发生的一些有趣的事情。 一天，王琳的爸爸还像往常一样去接她。然而，路上一辆迎面而来的大卡车由于违章驾驶，把王琳的爸爸撞倒在地，当场身亡。 王琳并不知道爸爸已经离她而去，还像往常一样在校门口等着爸爸。可是等了好久，也没有爸爸的身影。她想，为什么到这时候爸爸还没来接她呢？是爸爸出差了，还是家里有什么事？她心里很着急。当她得知爸爸已死于车祸时，似乎傻了。她扑在爸爸的尸体上不断哀求:“爸爸快醒醒啊！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么希望爸爸能够醒来，还像往常一样用自行车带着她上学回家啊！ 德国 日本 美国 中国 1.37人/万车 1.1人/万车 1.7人/万车 46.43人/万车 万车死亡率 4800万 7000万 2.36亿 4400万 汽车保有量 6600 7702 4 万 20.43万 交通死亡人数 2005汽车大国交通死亡人数对比 　　中国“万车死亡率”，是发达国家的几十倍，中国的机动车辆相比较而言，看起来更加危险……　　交通事故已超过战争，成仅次于疾病的人类生命的杀手，并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤…… 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素