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* * 身边例子: 每天拖地,每天打扫卫生,每天洗脸刷牙。 每天跑步。每天健身。 开发一个软件。 工会组织的旅游。参加某项竞赛。 * 目标性:有目的地开发软件。开发软件—做可用好用的软件。为某客户做什么样的软件,解决什么问题。 相关性:软件从设计都交付有先后顺序。设计会影响以后的开发,维护。活动有先后,比如:参加数学建模竞赛,要先报名再竞赛。 独特型:往往针对不同的客户开发不同的软件;针对不同客户的需求修整软件。即使是通用的软件,也往往有不同的版本。 * 项目群: 863,登月计划等。中国探月工程。 子项目:比如一期工程,二期工程。 开发工资系统:美工做界面设计,开发人员开发,测试人员测试,用户测试和验收。 * 举例:比较,开发工资系统,生产键盘和鼠标。 * 客户:合同的甲方(不等同于用户) 过程: 软件工程中的 需求分析,概要设计,详细设计,编码,测试,验收 资源:人力,软件硬件,资金等。 结果:软件 * 范围:必须做的工作(软件目标,功能要求,性能要求等) 成本:费用,资金。 进度计划:起止时间等 没有完成客户要求的范围,超出预算太多,进度严重滞后 --- 不成功,客户不满意。 * * Windows 2000: 1500万行代码,数千个程序员,上百位项目经理。 * 包括:计划,组织,协调,指挥,控制。 * 软件开发项目管理定义 * P3 : 一个组织有三种管理。 战略:宏观,发展方向。国家,西安,学校的十二五规划。 项目:一次,临时工作。 某个科研项目,软件项目。 运作:日常,重复性工作的管理。 上课,上班。 三种管理相互影响。相辅相成。 * 为什么特殊? 源于项目需求不明确,可以随时改动,是手工生产。是一种可定制的产品。 以Compass为例。 1 一般仅在合同中约定功能,性能;不约束质量;约束大概的截止期限; 2 大项目周期长,比如:好几年时间; 技术多,变化大; 3 一般而言项目越大,用户越多,需求越多; * 开发:分析,设计,编码,测试。 管理:规划,控制。 改进:“工艺流程”管理和改进。 三者之间的关系:“开发过程”必不可少,“管理过程”为“开发过程”保驾护航。“过程改进”的目的是改善“开发过程”。 * * 从长远考虑: 问题:功能性能要求。开发软件是不断发现新问题和解决新问题的过程。 过程:开发过程。 * 具体到某个项目上: 相互影响;同步缩放其大小。可以缩放的三角形。示范:通过拖放来缩放三角形。 寻求平衡 如果要低投入,快速得到高回报,这是行不通的。无法构成三角形。 一般而言,投入越多,时间越长,回报越高。缩放三角形。 * * * 理想到现实的一条道路,道路上有路灯,栏杆,路标,保障项目顺利成功。 上:范围,时间,成本,质量 中:集成 下:人力资源,沟通,风险,采购;Human Resources, Communication, procure [pr?‘kju?] 采购 项目利益相关者(stakeholder) ,是指项目的参与方及其受影响的个人或组织。 * PMBOK的5个标准化过程组;P10; * * 只看成绩,不关注自学能力的培养。其实在学习过程中能培养多方面的能力。 类比:教学(自学能力)-过程,考试成绩-产品。 只看钱,不在乎挣钱方式是否合法,合道德。 * 关注:学习过程中能力的培养。 挣钱过程中体现自我价值,成就感,给个人及他人带来的快乐。 拿来科研项目个人与学校共荣。项目做得好,自己和客户共赢。 统一软件过程是一个面向对象且基于网络的程序开发方法论。 简介 RUP(Rational Unified Process ) 软件开发过程(CMMI/RUP/XP/MSF)是与非 * 过程管理的定义;P13; 类似于生产工艺,产品流水线,采用先进工艺和设备,往往能保证质量,缩短工期; “工欲善其事,必先利其器”。 软件项目而言:硬件差异不大,关键是积累项目中的各个环节的实践经验和项目管理的实践经验。 可以类比:自学能力的培养。 * * 1)软件项目管理的过程,以路线图的方式体现 2)课程的展开是以路线图的方式进行的, 3)课程覆盖了9项知识领域(过程域),同时以软件项目为对象,也兼顾了软件的特色 4)给出重点的章节 * 1)软件项目管理的过程,以路线图的方式体现 2)课程的展开是以路线图的方式进行的, 3)课程覆盖了9项知识领域(过程域),同时以软件项目为对象,也兼顾了软件的特色 4)给出重点的章节 * 1)软件项目管理的过程,以路线图的方式体现 2)课程的展开是以路线图的方式进行的, 3)课程覆盖了9项知识领域(过程域),同时以软件项目为对象,也兼顾了软件的特色 4)给出重点的章节 * 小结 * 软件项目管理的内容 配置管 理计划 合同
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