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第3课科学的长足进步和第5课文学艺术的繁荣课件.ppt

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第3课科学的长足进步和第5课文学艺术的繁荣课件

第二次工业革命的时间、标志、策源地和最大影响? 第二次工业革命中的四大新型支柱性产业? 被称为“发明大王”的是谁?他有哪些重大发明? 以内燃机为动力的新交通工具有哪些? 讨论:牛顿、达尔文和爱因斯坦是近代社会杰出的科学家,在成功的道路上,我们能否总结出他们成功的一些共同规律呢?你从中得到哪些成才的启示?(19页) 共同规律:刻苦钻研的品质、质疑创新的意识及科学探索的精神。 成才启示:成才要博览群书,打下厚实的知识基础;要勇于实践,善于从生活中吸取知识养料,验证书本知识;要刻苦勤奋,虚心向他人学习;要重视学习方法,提高学习效率;要敢于打破陈规,创新发展等。 1、贝多芬其人 贝多芬 (Ludwig van Beethoven, 1770——1827) 路德维希·凡·贝多芬 深受法国大革命及精神的影响。 2、在音乐史上的地位: 3、最重要的贡献: 德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。 发展和创造了奏鸣—交响曲的音乐结构形式。 4、思想性: 5、主要作品: 代表了进步的历史观、伦理观和新兴阶级的审美理想,表达了人类博爱的理想境界 共有9部交响曲,其中《第三交响曲》(英雄交响曲); 《命运交响曲》(即《第五交响曲》)最杰出。 6、称誉:“乐圣” 和“交响乐之王” 19世纪初期 贝多芬 音乐 19世纪后期 凡·高 文艺复兴 达·芬奇 美术 19世纪 托尔斯泰 文艺复兴 莎士比亚 文学 特色 作品 时期 人物 类型 《哈姆雷特》 《威尼斯商人》等 《安娜·卡列尼娜》 《战争与和平》等 《蒙娜丽莎的微笑》 《最后的晚餐》 《向日葵》 《英雄交响曲》 《命运交响曲》等 人文主义理想 和时代精神 批判现实主义 人性化传世珍品 个性化的张扬 争取民主自由 和精神的胜利 文学艺术作品比较 欧美资本主义的产生和发展,除了政治经济因素之外,还离不开思想文化的因素。 大亚湾核电站 秦山核电站 原 子 弹 举例说明核能应用 X光机 探测、检测、保鲜等 说出三个科学家的名言 牛顿: 达尔文: 爱因斯坦: 如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在巨人的肩上。 最有价值的知识是关于方法的知识。 A=X+Y+Z A表示成功,X表示艰苦劳动, Y表示正确方法,Z表示少说空话。 1.《战争与和平》歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击侵略斗争精神。该书的作者是( ) A.但丁 B.莎士比亚 C.伏尔泰 D.列夫·托尔斯泰 2.艺术节上同学们想演一场文艺复兴时期的戏(喜)剧,你可以推荐他们选择莎士比亚的著名表演剧作品( ) A.《俄狄蒲斯王》 B.《哈姆雷特》 C.《威尼斯商人》 D.《复活》 D C 3.他曾叱咤欧洲风云几十年,所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效;他是欧洲最伟大的音乐家,他的音乐推动着时代的脉搏,一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是( ) A.马克思和恩格斯 B.拿破仑和贝多芬 C.克伦威尔和贝多芬 D.罗伯斯庇尔和凡?高 B 4.某班同学在复习“亚历山大东征”和“马可·波罗来华”的内容后,认识到它们代表着古代世界不同地区的文明之间相互交往的两种主要方式。历史老师别出心裁,让同学们展开联想记忆,指出有一位外国作家的著名作品可以归纳这两种方式。这部作品的作家应是( ) A.但丁 B.莎士比亚 C.列夫·托尔斯泰 D.德莱塞 5. “我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”说这句话的音乐家是( ) A.拿破仑 B.达尔文 C.贝多芬 D.梵高 C C 6.达·芬奇是文艺复兴时期伟大的艺术大师,他的代表作品是( ) A.《最后的晚餐》 B.《向日葵》 C.《永恒的记忆》 D.《格尔尼卡》 7.下列作品属于达·芬奇的是( ) A.《最后的晚餐》 B.《神曲》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《哈姆雷特》 8.如果在“百度”有哪些信誉好的足球投注网站引擎中输入“印象派”“向日葵”“扑向太阳的画家”等文字,其指向的艺术家是( ) A.梵高(凡·高)  B.毕加索     C.达·芬奇     D.贝多芬 A A A 9.列夫托尔斯泰在《复活》的开篇中写道:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”导致“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始”的改革是( ) A.赫鲁晓夫改革 B.1861年俄国农奴制改革 C.彼得一世改革 D.戈尔巴乔夫改革 10.文学巨匠莎士比亚的代表作是( ) A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《战争与和平》 D.《多

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