第7课_世界反法西斯战争的胜利3.ppt

一、国际反法西斯联盟的建立 1.为什么不同社会制度的国家能联合起来共同反对法西斯？ 2. 《联合国家宣言》是在何时何地签订的？ 主要内容是什么？该宣言的签署有何意义和作用？ 3.雅尔塔会议是什么时候召开的？ 4.参加雅尔塔会议的英、美、苏三国首脑分别是谁? 会议的主要内容是什么？ 5.雅尔塔会议有何影响？ 11、阅读材料，结合教材探究回答下列问题：（12分） 材料一 第一次世界大战的规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区，先后有三十多介国家卷入战争。……1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。——九年级历史上册 材料二 第二次世界大战中人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁，第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。 ——九年级历史下册 请回答： （1）一战的导火线是什么？战争开始的标志是什么？（2分） （2）一战前参加了同盟国集团，战争开始后为了自身利益又参加到协约国方面作战的国家是哪个？中国在一战中参加哪方作战的？（2分） （1）萨拉热窝事件（1分）； 1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战（1分）； 意大利（1分）；协约国（1分）； （3）一战是什么性质的战争？被称为“凡尔登绞肉机”的凡尔登战役说明了什么？（2分） （4）二战爆发的根本原因是什么？一战和二战比较最大的不同是什么？（2分） （5）二战给全世界留下哪些历史启迪？（答出两点，切合题意即可）（4分） （4分）A．和平来之不易，战争的悲剧决不能重演，我们要热爱和平，远离战争； B．人类的命运息息相关，要实现共同发展，只有加强国际合作； C．社会制度与意识形态不同的国家在一定的基础上能够联合起来，共同应对人类生存发展面临的问题共创美好未来； D．人民是主宰自己命运的主人，是社会前进的推动者； E．各国都应当互不侵犯，不干涉内政，和平共处 是一场非正义的帝国主义掠夺战争（1分）； 说明了战争的残酷性（或惨烈性）（1分）； 帝国主义政治经济发展不平衡（1分）； 性质不同（1分）； 12、材料：20世纪上半期，战争、革命和危机交织在一起，人类经历了两次世界大战、和俄国十月革命和1929～1933年资本主义世界经济危机等重大事件。世界大战的惨烈、核武器的威胁和接连不断的局部冲突，是人们在血与火的教训中探索着和平之路。 （1）20世纪上半期的“战争、革命和危机”分别指什么？（3分） （1）战争是两次世界大战；革命是俄国十月革命或俄国社会主义革命；危机是1929～1933年经济大危机。 一战：一战后期，美对德宣战，参加协约国方面作战，壮大了协约国的力量，加速了战争的结束（或俄国十月革命取得胜利，苏俄宣布退出战争或汽车、飞机的运用，坦克的发明和运用，起到了加速战争的作用）。 （2）举出加速两次世界大战结束的事实各一例并作具体说明。（4分）第一次世界大战： 第二次世界大战： （2）二战：世界反法西斯国家结成国际反法西斯联盟，在政治上和军事上协调行动，成为最终战胜法西斯的保障（①美英盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，与苏军东西夹击德军，加速了德国法西斯溃败；②苏联出兵中国东北和朝鲜，对日作战促成日本法西斯无条件投降； ③美国向日本广岛、长崎投放原子弹，促成日本法西斯无条件投降； ④亚洲和太平洋战场，中美英合作，共同打击日本法西斯；⑤中国国共两党合作，全民族抗战，长期打击日军，消耗日本国力或中国的抗日战争进入大反攻，加速日本法西斯溃败）。 （3）为应对危机，美国实行了罗斯福新政。请写出新政的特点和中心措施。（4分） 新政特点： 中心措施： （2）举出加速两次世界大战结束的事实各一例并作具体说明。（4分）第一次世界大战： 第二次世界大战： 加强国家对经济的干预和指导 对工业的调整 13、第二次世界大战是各国联合起来反对法西斯侵略的战争。据此回答以下问题： （1）20世纪30年代的哪一个历史事件导致德国走上法西斯道路？当时的西方大国为什么对德国法西斯实行妥协退让的绥靖政策？由此产生的严重后果是什么？（3分） （1）事件：经济大危机。（1分）原因： 害怕法西斯国家的战争讹诈；想祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联；维护自己国家的利益 后果：极大地削弱了反法西斯力量；使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀；加速了二战的全面爆发（1分） （3）如远离战争，珍惜和平；和平来之不易，大战悲