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第一单元 我喜欢的游戏
通过前几课的学习,你了解了很多游戏,一定很高兴吧?现在把你喜欢的游戏写下来,与大家分享吧。可以仿写前几篇课文的写法,写出游戏的玩法和你的心情。可根据需要用上 “先” “后” “再”“最后”等连接词语。 方法是把用剩的碎肥皂放在一个小碗儿里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。然后用一支笔管,蘸上那黏的肥皂水,慢慢地吹,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿;再轻轻一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。 (第一课 肥皂泡儿) 玩法 ……这时大家都悬着心,仰着头,屏着呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 (第一课 肥皂泡儿) 心情 我站在秋千板上, 荡来荡去, 我紧紧地握住绳子, 越荡越高, 我最喜欢荡秋千, 虽然汗流满面, (第二课 荡秋千) 玩法 花裙子飘呀飘的, 好像一只飞翔的彩蝶。 差点儿就和天边的青山握手。 我快乐的从高处朝下看, 脚下摇晃的绿野, 就好像是 一堆一堆拍打着海岸的波浪。 但清风总像在鼓励我: 荡高一点儿,再高一点儿! (第二课 荡秋千) 感觉、心情 你喜欢的游戏是什 么? 想一想它的玩法, 再交流。 捉迷藏 今天,我和陆石曾、吴乐意、杨张亲几个小朋友在一起玩儿,我们决定玩儿捉迷藏。 我心里很高兴,因为我有百分之百的把握获胜。可是等其他小伙伴藏好,我去捉时,院子里却一点儿动静都没有。顿时,我像泄了气的皮球。我从台子上走下来时,一不小心摔了一跤,正准备爬起来时,发现前面一个大筐子摇摇晃晃的,还有一双小手扒在筐沿上。我心里暗暗高兴,轻轻地走过去故意说:“你们都躲哪里去了,好累呀,我坐筐上休息一会儿吧!”躲在里面的杨张亲忙说:“别,别,我在里面呢。”我开心地说:“你怎么躲在这里呀?”接着我又去找其他的小伙伴。突然,我发现门动了一下,我立刻明白了,悄悄地走过去,原来陆石曾和吴乐意都在门后面。哈哈,他们被我一网打尽。 这个游戏真好玩儿,明天我们还要玩儿。 范文: 1 2 3 玩法 捉迷藏 今天,我和陆石曾、吴乐意、杨张亲几个小朋友在一起玩儿,我们决定玩儿捉迷藏。 我心里很高兴,因为我有百分之百的把握获胜。可是等其他小伙伴藏好,我去捉时,院子里却一点儿动静都没有。顿时,我像泄了气的皮球。我从台子上走下来时,一不小心摔了一跤,正准备爬起来时,发现前面一个大筐子摇摇晃晃的,还有一双小手扒在筐沿上。我心里暗暗高兴,轻轻地走过去故意说:“你们都躲哪里去了,好累呀,我坐筐上休息一会儿吧!”躲在里面的杨张亲忙说:“别,别,我在里面呢。”我开心地说:“你怎么躲在这里呀?”接着我又去找其他的小伙伴。突然,我发现门动了一下,我立刻明白了,悄悄地走过去,原来陆石曾和吴乐意都在门后面。哈哈,他们被我一网打尽。 这个游戏真好玩儿,明天我们还要玩儿。 范文: 1 2 3 心情 1、要写清游戏的过程,可根据需要用上 “先” “后” “再”“最后”等连 接词语。 2、要写出自己在游戏过程中的语言、动 作、心情等。
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