第一部分 科学研究过程.ppt

第一部分科学研究过程 第一部分的目的 介绍科学研究活动的基本步骤； 讨论每个步骤在研究活动中所起的作用和可能遇到的问题； 介绍如何选择确定研究题目； 介绍如何设计研究计划。 经济学研究的过程 研究工作没有一个必须遵守的步骤清单，但存在一些经过实践检验而具有参考价值的准则与方法。 参照这些准则行事有助于避免走弯路，从而提高工作效率。 经济学研究活动的要素 有关所研究问题的陈述，即提供为什么需要研究的背景信息。 提出拟实现的目标。 列出待检验的假说。 确定适用的理论框架和相应的分析方法。 确定研究需要的数据和取得数据的方法。 制定详细的研究工作计划，包括时间进度要求。 明确研究结果向谁报告、如何报告。 确定所需要的资源(人力、财力和其他资源)。 选择研究题目 选题即是识别和确定拟研究的问题，这是研究工作中最重要和最有创造性的方面。 确定研究题目的前提是识别出有待研究的问题并了解面临的限制条件。 在研究设计中应该说明所选择研究问题的合理性，即就为什么这是一个需要研究的问题做出清晰的解释。 对于什么是需要研究的问题并没有共同接受的标准，通常要由研究者个人做出判断。 可研究的问题 可研究的问题（researchable problem）首先应具有必要性，但并非所有具有必要性的问题都可以成为可研究的问题。 对某个问题进行研究是由于通过研究所收集的信息和获得的知识有助于或导致问题得到解决。 学位论文研究的主要作用是表明自己具有与学位相适应的研究能力，因而需要选择自己有能力和条件处理的问题。 难度（不同学位的要求） 条件限制（能力、资源、时间） 选题前的准备工作 阅读与拟研究问题有关的文献 了解该领域的研究现状和热点，选择研究的突破口和思路。 有条件时对有关现象进行实地观察 在存在问题的地方直接进行观察，一方面可以得到有关问题的感性知识，了解问题在什么时候和什么条件下发生，另一方面可以确定研究所需要的数据来源。 认真思考造成这一现象的机制 对所关心现象进行深入思考的目的是确定这一现象与其它现象之间的联系及如何对其作出解释。这包括有哪些变量可以解释所关心现象的发生过程、这些变量的重要性、解释所关心现象时需要利用到哪些概念等。 因而在选题时，你应该已经占有足够的知识，知道该如何组织和联系与研究问题相关的现象。 确定拟研究的问题 选题时需要考虑的因素 拟研究的问题可能是当前的热点，但过一个时期后是否仍会为热点？ 完成拟议中的研究工作在多大程度上需要依赖别人的支持和合作（调查访问的难易程度/利用别人数据文件的可能性/所涉及问题的政治和社会敏感性）？ 与该问题有关的文献资料是否丰富？能否及时和方便得到（论文研究工作的时间限制）？ 这项研究是否符合自己今后的发展目标？ 研究活动能否得到必要的支持？ 形成研究假说 假说（hypothesis）为数据收集工作和分析工作提供指导。 假说的形成应该先于数据收集工作。 假说可以根据现有的理论形成，也可以根据经验观察形成： 在实证研究中，现有的理论和经验规律均被视作通过归纳推理得出的认识，用作自己研究活动的待检验假说。 理论假说需要具有的性质 假说必须具有“如果…，那么…”这样的形式。 不论就依据的理论而言还是就其中所包含的变量而言，假说都应该尽可能地简单。 在资源允许的范围内,应该能够对假说进行经验验证，以确定其真伪。 假说必须能够为研究活动提供指导，即指出需要收集哪些数据，采用何种分析技术处理收集的数据并对假说进行检验。 假说可以分为相互联系的若干个层次。 假说可以是肯定性陈述，也可以是否定性陈述。 假说应该与拟研究问题有内在联系，就对策性研究而言，假说应该与拟考虑采取的政策措施保持必要的联系。 假说的表达形式 文字表述（林毅夫，第五章P137） 假说1：政府收购价格上升与市场价的上升对农业供给有同样的正向影响； 数学函数表述 面积(或单产)=f(政府价格+，市场价格+，其它变量） 使用数学函数表述方式时，也需要做必要的文字说明。 可检验的假说与不可检验的假说 例1：社会主义市场经济能够将市场调节与政府调控结合在一起，从而更有利于经济发展。 例2：在商品经济中，商品按价值量相等原则进行的交换（等价交换）。 例3：在完善竞争的市场经济中，要素价格由其边际产出价值所决定。 假说检验 进行假说检验的目的是通过严谨的方法获得新知识。 进行假说检验需要得到完整和可靠的数据，并采用合适的技术，因而这项工作受到时间和资源限制。 假定 假定（Assumption）确定出推理的适用范围：作为分析工作前提的条件，可以是与实际一致的，也可以是一种为方便分析工作而做的简化抽象。 假定的质量高低（与现实的符合程度）影响到分析结果的可信程度。 当假定不符合实际时，分析结论可能具有逻辑正确性，但却与实际不尽一致。 研究目标 研究目标确定通