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《情系方寸 艺润童心》校本课程
天津市滨海新区塘沽于庄子小学在具
体实施国家课程和地方课程的前提下,通
过对我校学生的需求进行科学评估,充分
利用本地和学校的课程资源,根据课改的
需要及学校的资源优势,本着“研籍明理
勒石立行”的特色办学理念,提出了对篆
刻艺术校本课程开发的研究与实施。
篆刻是一项手脑结合的实
践活动,对小学生修身养性,
陶冶情操,培养审美观点,拓
展阅历见识,提高动手能力有
着积极的作用,需要继承和发
扬。
篆刻艺术是书法、章法、刀法
三者完美的结合,可称得上“方寸
之间,气象万千”。喜爱美术的儿
童的天性,篆刻是美术的一中表现
方式,自然会受到孩子们的欢迎。
1 一年级:赏。欣赏。欣赏篆刻艺术,激发学生学习兴趣。
课 2 二年级:识。认识。认识,书写简单的汉篆。
程 3 三年级:摹。摹刻。从单字印入手,摹刻汉代名印。
内
容 4 四年级:临。临刻。临刻汉印,巩固技艺。
5 五、六年级:创。创作。学习章法,创作篆刻作品。
百 由
年 易
树
人
到
学
生 循难
低年级学生参观籍石印馆 作
品 序
中年级学生在临摹汉印 渐
进
高年级学生在学习章法布局 窦子令 学生作品
塘沽书法家协会篆刻艺 篆刻艺术教育成果-区本 学校篆刻教育基地-籍石印馆
术教育基地在我校揭牌 教材 《篆刻蒙学》
我校被命名为区本研发基地 “籍石印馆”学员参加塘沽区本学校被评为塘沽首届德育特
篆刻名家刘安社先生为籍石印馆题字
课程教材首发式 色项目单位
篆刻艺术教育领导小组研究艺术教育实施细则
学校篆刻艺术教育领导小组研讨特色发展之路 行政及骨干教师研究特色发展之路
籍石印馆定期向学生开放
我校籍石印馆内饰
我校文化墙
在各年级开展篆刻教学,注重教学
策略的多元性,为学生提供适合的学习
材料,让学生在习得中培养兴趣,开发
潜能。
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