第三框 唱响自信之歌【一】.ppt

[学生活动二]故事的启迪 一个电车车长的女儿，想要成为一位歌唱家，可是她的脸长得并不好看。她的嘴很大，牙齿很暴，每一次公开演唱的时候，她一直想把上嘴唇拉下来盖住她的牙齿。她想要表演得“很美”，结果呢？她使自己大出洋相，注定了失败的命运。可是，听这个女孩子唱歌的一个人，却认为她很有天分。他很直率地说，“我一直在看你的表演，我知道你想掩藏的是什么，你觉得你的牙长得很难看。”这个女孩子非常地窘，可是那个男人继续说道：“难道说长了暴牙就罪大恶极吗？不要想去遮掩，张开你的嘴，观众看到你不在乎自己的牙齿的话，他们就会喜欢你的。再说，那些你想遮起来的牙齿，说不定还会带给你好运呢。” 凯丝·达莉接受了他的忠告，没有再去注意牙齿。从那时候开始，她只想到她的观众，她大嘴巴，热情而高兴地唱着，她最终成为电影界和广播界的一流红星。 讨论分析：凯丝·达莉成功的原因是什么？ 二、增强信心与实力 [学生活动三] ——《成功的喜悦》 三、做自信的中国人 5、如何唱响自信之歌？（怎样做一个自信的人？）p27-30 一、看到进步与长处 1、有自信才能有成绩，有成绩就会更自信 2、看到自己点点滴滴的进步与成绩 3、发现自己的长处，是自信的基础 二、增强信心与实力 1、雄厚的实力，才是增强信心的最重要支柱 2、自信是人生最宝贵的财富。 三、做自信的中国人 1、民族自信是个人自信的根基。 2、做自信的中国人 * 小泽征尔胜于自信的故事: 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家 大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了 不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重 新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲 家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面 对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大 声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即 站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 原来，这是评委们 精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威 人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛 的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘 汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。 问：小泽征尔为什么能成为世界指挥家？（ ） 因为自信 自信的作用： 自信有助于成功 那么怎样唱响自信之歌？ 第二课 扬起自信的风帆 唱响自信之歌预习 如何唱响自信之歌？ 发现自己点点滴滴的进步对个人成长有什么作用？ 怎样寻找自己的优点和长处？ 撑起信心的最重要的支柱是什么？ 个人自信与民族自信的关系是怎样的？ 在国际交往中，如何展示中国人的自信？ 数学家陈景润 喜剧表演大师卓别林 一个盲人的故事（课文材料p27） 他们都看到自己的进步与长处p27-28 1、有自信才能有成绩，有成绩就会更自信 2、看到自己点点滴滴的进步与成绩 3、发现自己的长处，是自信的基础 一、看到进步与长处 　 自信让我们感受点点点滴滴的进步。 2）、我们也来找找我进步的足迹，关注自己的点滴进 步，掌握增强自信心的方法。 [学生活动一]：找优点。因为优点是自信的支点 教师提示：“优点”不光是指学习好，体育好、 唱歌好、 人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。 时间五分钟 看到自己点点滴滴的进步，就会产生一种肯定自己，欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，有勇气面对困难，迎接挑战，最终取得更大的成功。 发现自己的长处是自信的基础。 1、发现自己进步对个成长的作用是什么？P28 （一）发现自己进步对个成长的作用 活动步骤：（1）每个人找出自己成功的生活经历。 （2）在小组或在全班进行交流----- 那一次，我成功了 2、自信是人生最宝贵的财富 结合自己的经历，谈谈你是 2、怎样增强信心与实力的。 相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回忆过去成功的 经历中增强信心。同时，更要多做，力争把事情做成功，从中受到更多的 鼓舞。在尝试中，难免会有失败和错误。如果我们相信爱迪生所说的“没 有失败，只有离成功更近一点儿”，那么，对于前进过程中的问题、困难 乃至失败，就能看得淡一点儿，从容应对，把注意力集中到完成任务上， 不断增强实力。1、而实力，才是撑起信心的最重要支柱。 P29 　　1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些