第三章综合分析.ppt

（四）利益分析法 含义：来源于马克思物质利益原则，对物质利益的追求是一切社会矛盾运动和发展的动因，需要产生利益，利益引发动机，动机支配行为，行为导向利益目标。 举例： 环境污染 企业追求高利润 环保意识薄弱、地方保护主义 处罚力度不够、监督薄弱、规章制度不健全 拓展延伸 考试中，考题会经常涉及公务人员在日常工作中经常遇到的，与政府的职能、责任等相关问题的题材，分析问题时就要求考生要设身处地地去看问题、想问题，掌握一些相关的政治原则、规律、政策精神等，如科学发展观、和谐社会、核心价值体系、以人为本等的原则和方法。 真题训练:2010年 吉林 甲 三、申论要求 　　1.根据给定资料，概括领导干部读书学习的基本情况。(20分）要求：内容全面，观点明确，思路清楚，语言准确，不超过300字。 　　2.给定材料中多次提到了“功利阅读”，对此你是怎样理解的？（20分）要求：分析合理，观点明确，200字左右。 参考答案 当前领导干部读书学习中呈现不均衡性特征。大多数领导干部对阅读学习较为重视，肯学习、想学习、善于学习，能够将学习与工作联系起来，学以致用，提高了理论水平，也提高了执政水平。但由于工作太忙、应酬太多、缺少良好的荐书机制和考核标准等因素影响，部分领导干部缺乏读书学习的兴趣和热情，主动学习少，被动学习多，学习内在动力不足；学习中较为关注与权力斗争有关的书籍或纯粹为工作需要而读书，功利性较为明显，阅读的目的性太强；读书学习中形式主义现象较为严重，学习方法呆板、单一，有效学习少，应付学习多，出现了娱乐化、贵族化、庸俗化和程式化等新现象，严重影响了领导干部的工作能力和领导水平。 2.给定资料多次提到了“功利阅读”，对此你是怎么理解的？（20分） 要求：分析合理，观点明确，200字左右。 　这是一道分析题。在回答该题的时候首先应指明什么是功利阅读，即功利阅读的特点是什么。其次应用辩证的思维，从正反两方面分析“功利阅读”的影响，尤其在分析功利阅读的负面影响时要指出，功利阅读可能造成文化断层。第三，要给出如何形成正确的阅读习惯。 “功利阅读”是指为了工作需要、学习需要或某些现实的需要而进行的阅读活动，阅读的目的性强，带有明显的功利性。“功利阅读”激发了人们读书的积极性，丰富了自身知识和提高了个人能力，但过分注重阅读的功利性，则会使自己的知识结构残缺，不利于自身发展和社会发展，甚至带来中国文化的断层。因此，在阅读时，要少带些功利主义和实用主义色彩，多读好书和经典，以提高自己的人文素养、陶冶情操，使中国文化得以传承。 2011吉林真题 答： 一、关于社区居委会的性质，不正确的观点有（2）、（3）、（4）： （2）：社区居委会并非政府职能部门，而是基层群众性自治组织，主要帮助社区居民进行自我管理、自我教育、自我服务等而不是对社区居民的管理。 （3）：社区居委会的职能涵盖组织建设、计划生育、城建卫生、劳动保障、低保、文化、养老等一系列内容，不是鸡毛蒜皮的小事，也不止调节矛盾纠纷。 （4）：居民自治与政府行为并非是一对矛盾关系。居民自制与政府行为所呈现的特点与其自身职能密切相关，二者都是社会管理的有效工具。 二、关于社区居委会的现状，不正确的观点是（2）、（3）： （2）：社区工作者的工资和活动经费自2010年11月才下发文件明确将其列入政府财政预算，在此之前，大部分城市均是由政府对其予以一定程度的补助。 （3）：当前居委会成员并非均由退休人员构成，近几年已有不少大学毕业生进入居委会，甚至还有政府机关干部和大学教授进入社区，管理水平不断提高。 三、关于社区居委会的未来，不正确的观点是（1）： 居委会自我服务职能不会弱化。社区居委会作为基层群众自治组织将在城市发展中承担更加繁重的社会管理和服务任务。 本章内容结束 第三章 综合分析应试指导 课前思考 1、你是怎么理解综合分析的？ 2、它和归纳概括题有什么区别？ 3、不同类型的综合分析题所采用的作答方法是否相同？ ——《洛神赋》片段 “凌波微步，罗袜生尘……转盼流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。”曹子建那些千古名句，在脑海中缓缓流过：“翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。……丹唇外朗，皓齿内鲜。明眸善睐，辅薜承权。环姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言……”想到神仙姊姊的姿容体态，“皎若太阳升朝霞，灼若芙蓉出绿波”但觉依她的吩咐行事，实是人生至乐，当真百死不辞，万劫无悔，心想：“我先来练这’凌波微步‘，此乃逃命之妙法，非害