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2010年下期“概论”教学考核要点 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果（重点） 1.马克思主义中国化命题的最早提出及马克思主义中国化的思想成为全党的共识的标志。 2.提出马克思主义中国化的原因。 3.马克思主义中国化的含义、内涵、实质。 4.马克思主义中国化的重要意义。 5.马克思主义中国化的两次历史性飞跃、两大理论成果及中国特色社会主义理论体系的构成。 6.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。 7.毛泽东思想科学概念的提出。 8.毛泽东思想产生和形成发展的社会历史条件。 9.毛泽东思想开始形成和确立的标志。 10.毛泽东思想的科学内涵。 11.毛泽东思想的主要内容方面。 12.毛泽东思想的活的灵魂。 13.应该如何评价毛泽东同志及毛泽东思想的历史地位。 14.邓小平理论形成的时代背景、历史依据、现实根据是什么。 15.建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是什么。 16.邓小平理论的精髓是什么。 17.把邓小平理论确立为我们党的指导思想的标志。 18.“三个代表”重要思想形成的时代背景、现实基础及历史依据。 19.“三个代表”重要思想的集中概括。 20.科学发展观提出的根本依据和现实基础。 21.科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝 14.新民主主义共和国的国体、政体是什么。 15.新民主主义革命三大经济纲领。 16.没收官僚资本的双重革命性质。 17.如何理解新民主主义的文化纲领。 18.走农村包围城市，武装夺取政权革命道路的必然性与现实可能性。 19.“工农武装割据”的含义与中心内容。 20.“三大法宝”的提出文献，三大法宝内容及相互关系。 21.新民主主义革命统一战线的基本原则和主要经验。 22.新民主主义革命统一战线中的两个联盟。 23.抗日民族统一战线策略总方针及与顽固势力作斗争的基本原则。 24.为什么说中国革命的主要形式是长期的武装斗争。 25.为什么说中国的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争。 26.新型人民军队的根本原则与毛泽东建军思想的核心，人民军队的性质和宗旨。 27.三大作风与中国共产党区别其他政党的显著标志是什么。 28.党内思想主要矛盾和把思想建设放首位原则。 第四章 社会主义改造理论 1.新民主主义社会的性质。 2.新民主主义社会五种经济成分及三种主要经济成分 3.过渡时期总路线的主要内容、主体、特点。 4.农业社会主义改造的原则、方针和步骤。 5.资本主义工商业改造的方法、过渡形式。 6.如何评价社会主义改造。 第五章 社会主义的本质和根本任务（重点） 1.毛泽东提出的马克思主义同中国实际的“第二次结合”是什么。 2.《论十大关系》及提出的基本方针。 3.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的主要内容。 4.邓小平是如何提出社会主义的本质的。 5.社会主义本质的表述及基本内涵。 6.如何理解“发展才是硬道理”。 7.社会主义根本任务是什么？为什么？ 8.如何理解“发展是执政兴国的第一要务”。 9.用发展的办法解决前进中的问题是改革开放以来的一条主要经验。 10.科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志；科技进步和创新是发展生产力的决定因素。 11.如何理解“科学技术是第一生产力”。 第六章 社会主义初级阶段理论（重点） 1.当代中国的基本国情、中国最大实际是什么。 2.社会主义初级阶段论断的含义。 3.社会主义初级阶段与过渡时期的区别。 4.社会主义初级阶段的长期性的主要原因。 5.从十一届三中全会前后失误或取得巨大成就的根本原因认识从实际出发的重要性和“左”、“右”倾错误认识根源。（社会主义初级阶段理论的意义） 6.如何正确认识初级阶段社会的主要矛盾。 7.社会主义初级阶段基本路线的内涵和构成环节。 8.社会主义初级阶段基本路线的核心及它们之间的辩证关系。 9.最高纲领和最低纲领的关系。 10.“三步走”发展战略的特点。 11.现阶段小康社会的特点。 第七章 社会主义改革和对外开放（重点） 1.如何理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 5.如何理解改革开放是社会主义制度的自我完善和发展。 6.改革开放的目的 11.改革、发展、稳定的关系怎样。 12.如何正确处理改革、发展、稳定三者的关系。 13.为什么要把“对外开放”作为我国必须长期坚持的一项基本国策。 14.对外开放的必要性与可能性是什么。 15.我国对外开放格局的特点。 第八章 建设中国特色社会主义经济（重点） 1.我国历史上实行高度集中的计划经济体制的原因及计划经济体制曾起过的积极作用和存在的弊端。 2.社会主义市场经济理论的奠基人及社会主义市场经济体制的提出。 3.社会主义市场经济理论的内涵