第三节 地球运动(比赛课件).ppt

地球公转的线速度和角速度 快 慢 地球公转的方向、速度（角速度、线速度） 1月初 7月初 公转角速度快，线速度也快。 公转角速度慢，线速度也慢。 地球自转周期（关键是参考点不同） 比较 参照物 周期 自转角度 太阳日 恒星日 太阳 某恒星 24h 23h56m4s 360059′ 3600 地球自转的真正周期是________日。 恒星 我们平常用的一天是________日。 太阳 思考：如果地球不公转，恒星日和太阳日又会怎样？ E 读左图，回答： D点的地方时为14:00，此时与D点地方时相同的是？ E 点 其它各点的地方时分别是多少？ A点：18时 B点：12时 C点：24时 E 第三节 地球运动 学科：高中地理 编号：ZXK456 学习目标： 1．比较地球自转和公转运动的规律和特征； 2．知道地球自转的地理意义，掌握地方时和区时的计算方法，并能用实例解释时差现象； 3．分析地球公转的地理意义，掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其与季节的关系； 4．学会判读和画出太阳直射点移动图和不同节气的日照图。 第三节 地球运动 一、地球运动（自转与公转）的一般特征 二、地球自转的地理意义 三、地球公转的地理意义 项目 自转运动 公转运动 旋转中心 运动方向 周期 速 度 线速度 角速度 地轴 太阳 侧视　　　　　　，北极上空看 时针南极上空看 时针 除南北两极点外其余处处相等，约150/小时 由赤道向两极递减（南北两极点为0） 地球运动比较表 平均约10/日，近日点较 快 ，远日点较 慢 。 近日点较 快 ，远日点较 慢 。 一个恒星日 一个恒星年 自西向东 逆 顺 自西向东 2013年1月1日,身处新加坡的张明明给父母发来祝福短信,这条短信通过同步卫星从新加坡传到北京。有关北京、新加坡、同步卫星三点的自转速度的叙述,正确的是（ ） A.同步卫星的自转角速度最大 B.北京和新加坡的自转角速度相等 C.新加坡和同步卫星的自转线速度相等 D.三者的自转线速度和角速度都相等 B 1、地球自转产生昼夜交替现象; 二、地球自转的地理意义： 正 午 日 出 日 落 西 东 晨 线 昏 线 黑 夜 白昼 上午 下午 昼 弧 昼 弧 夜 弧 夜 弧 晨昏线与昼夜半球 昼 弧 偏移规律： 北半球向右偏 南半球向左偏 赤道不偏转 2、水平运动的物体发生偏转； 二、地球自转的地理意义： 1、地球自转产生昼夜交替现象; 纬度越高，水平偏转越大 判断水平运动物体偏转方向的简单方法：“左右手法则” 3、读某河道示意图，分析小岛D因泥沙不断堆积而扩大，最终将与河流的 （左或右）岸相连。为什么？ 。 从图中的纬度可以判别为北半球，在地转偏向力的作用下，河水会向右偏转 北半球河岸形态“右岸侵蚀，左岸堆积” 在北半球，河流对右岸的冲刷作用比对左岸强烈，以致大河右岸通常比较陡峻，而左岸则较为平缓 左 2、水平运动的物体发生偏转 地球自转的地理意义： 1、地球自转产生昼夜交替现象; 3、产生时差 同一条经线上，地方时相同 任何一条经线都有自身的时间，这个时间就是地方时 不同经线上，地方时不同 经度每隔15o，地方时相差 1 小时 经度相差1o，地方时相差 分钟 4 知西求东，用“＋”；知东求西，用“－” （东加西减） 地方时＝已知时间+（-）经度差÷15 区时＝已知时间+（-）时区数差 求时间的关键：1、确定东西； 2、求出时差； 时区：指跨15o的经度范围，全球分为24个时区； 区时：每个时区中央经线的地方时 例：1、105oE和 118oW分别是哪个时区？求出两时 区的中央经线。 学会计算：1、时区、时区的中央经线； 2、时差、区时、地方时； 东七区、西八区 105 o E、120 o W 北京时间是指东八区的区时，即120oE的地方时 北京时间与北京的地方时有什么区别？ 116oE 120oE 40oN 北京 1、太阳直射点的移动 1、太阳直射点的移动 观察动画演示，看看不同节气，太阳直射点有什么变化规律？ 动画演示 太阳直射点随季节移动的原因是什么？ 黄赤交角 演示 （1）地轴总是倾斜的围绕太阳转，而且空间指向保持不变 （2）黄赤交角的存在 1、太阳直射点的移动 请尝试绘制太阳直射点的移动图 2、观察不同节气的太阳光照图，了解不同纬度地区昼夜长短情况 春、秋分