《马克思主义与科学发展观》复习题.doc

一、《马克思主义与科学发展观》复习题 一、填空题（每空1分，共15分） 1、社会发展的最高目标是 人的全面和自由发展 。 ★2、协调发展要求做到 城乡 、 区域 、 经济社会 、 人与自然 、 国内发展和对外开放 的“五个统筹”。 3、社会主义初级阶段的主要矛盾是 人民日益增长的物质文化生活需要与落后的社会生产之间的矛盾 。 ★4、加强党的执政能力建设，必须以 科学判断形势的能力 、 驾驭市场经济的能力 应对复杂局面的能力 、 依法执政的能力 、 总揽全局的能力 “五种能力”为核心。 5、全面发展要求做到 物质 文明 、 政治 文明、 精神 文明全面进步。 二、判断题（在每题后括号内对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共10分） 1、发展观是关于发展本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。（√ ） ★2、科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展。 （√） ★3、经济社会全面发展与人的全面发展不是一种互动关系。 （× ） 4、科学发展观的本质和内容，就是坚持以人为本。 （√ ） 5、不坚持科学发展观，就不可能有正确的政绩观。 （√ ） 6、片面的发展观念实质上就是离开实事求是的基本原则。 （√ ） ★7、人的全面发展，是人的合理需要的全面满足，人的素质的全面提高以及人的潜能的充分发展和发挥。 （√ ） ★8、统筹城乡经济社会发展，其实质是解决“三农”问题，促进城乡二元经济结构的改变。 （√ ） 9、政绩是群众认可领导干部的根据。 （√ ） ★10、求真务实是正确政绩观的核心内容。 （√ ） 三、单项选择（请将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共20分） ★1、树立和落实科学发展观体现了（A）。 A、立党为公、执政为民的本质 B、党尊重客观规律 C、党按经济规律办事 D、党对建设规律认识的深化 2、科学发展观所主张的发展是（C）。 A、经济发展 B、经济增长 C、经济、政治、文化、社会的全面发展 D、GDP的增长 ★3、人的发展是经济社会发展的（A）。 A、目的 B、手段 C、要求 D、需要 4、2003年我国人均GDP已达到（C）。 A、 650美元 B、800美元 C、1000美元 D、1200美元 5、2003年我国实现GDP约占全世界GDP的4%，但消耗的原油、铁矿石、钢材、水泥等为世界消费量的（D）。 A、20% B、25% C、27% D、30% 6、全国农村有近（B）尚处于贫困状态。 A、2000万人 B、3000万人 C、4000万人 D、5000万人 ★7、2002年城市化水平由18%上升到（D）。 A、20% B、25% C、30% D、39.1% ★8、要牢固树立正确的（C），把努力实现最广大人民的根本利益作为自己的根本宗旨。 A、权力观 B、发展观 C、政绩观 D、群众观 9、“三个代表”重要思想的本质是立党为公、（B）。 A、为人民服务 B、执政为民 C、求真务实 D、以人为本 ★10、大力弘扬求真务实精神是反对形式主义、（B）等不正之风的迫切需要。 A、本本主义 B、官僚主义 C、教条主义 D、唯心主义 三、名词解释（每题5分，共20分） 1、科学发展观：科学发展观是强调坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 ★2、以人为本：就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。这是科学发展观的核心和本质。 ★3、统筹兼顾：就是要正确处理改革、发展、稳定的关系，协调好改革和发展中的各种利益关系，坚持把改革的力度、发展的速度和社会可接受的程度统一起来，团结最广大的人民群众，调动各方面的积极性，发挥主动性和创造性，推进我们的伟大事业。 4、政绩观：就是对政绩的总体看法，包括对什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩和怎样衡量政绩等问题的认识和态度。 四、简答题（每题10分，共20分） （一）简述马克思主义的社会发展观？ 答：1、社会发展是一种自然的历史过程。 2、社会发展是社会诸领域全面协调的发展。 3、实现社会发展必须正确处理人与自然的关系。 4、社会发展的最高目标是人的全面和自由发展。 ★（二）简述科学发展观的实践意义？ 答：1、科学发展观顺应了世界发展潮流 2、实现全面建设小康社会的必然要求 3、突破现实发展瓶颈制约的必然选择 五、论述题（每题15分，共15分） ★（一）结合实际工作，谈谈你对本部门或系统或行业必须贯彻科学发展观的认识。 答：1、统筹区域协调发展：政策倾斜不可少 2、统筹“可持续性”与“当务之急”：切合实际最重要 3、统筹经济与社会、人与自然协调