2、推开沉重的校门-汪尚志.docx

推开沉重的门汪尚志　一天下午，瓦夏放学回家比平时早。妈妈怀疑地问他：“怎么这么早？”　　瓦夏边往椅子上放书包边说：“我们的图画课老师生病了。”但儿子惊慌不定的神情逃不过妈妈的眼睛，她问：“谁放你们的假？”“是数学老师伊利娜，她到班上说——孩子们，你们回家吧！”“那么，伊利娜老师现在还在学校吗？”“在。”“那好，她早就约我到学校去一趟。我们一道走吧！我想顺便了解一下，图画课老师到底生了什么病。”母子俩在路上一言不发。当走到学校大门口时，瓦夏突然拉住妈妈的手说：“妈妈，别进去好吗？”“为什么？”“我欺骗了你。”瓦夏的脸红到耳朵根，“是我自己离开课堂的。上图画课时，图画课老师对我们说，‘谁忘记带图画本，我就给他的图画打2分。’我没带图画本，就对老师说：‘今天牙科医生约我去看病，我牙痛得厉害。’于是老师就放我回来了。”瓦夏又急又羞，眼眶里涌满了泪水。他强忍着不让泪水淌出来，但泪水还是顺着脸颊往下滴。母亲望着儿子说：“你怎么能这样呢？你欺骗了老师，又欺骗了我！”“亲爱的妈妈，我今后再也不说谎了。”　妈妈抬起手要推学校大门。“妈妈，请你别进去好吗？”儿子请求她。“难道你不明白——我应该在老师和同学面前承认没有把你教育好。”儿子抓住妈妈的手说：“我自己去！”“好，我在这儿等你。”她站在校门口，望着儿子推开沉重的校门，勇敢地跨了进去。1、请将下列形近字组词。疑（）趟（）欺（）羞（）凝（）赴（）期（）差（）淌( ) 敢（）慌（）跨（）倘（）憨（）谎（）垮（）2、请写出下面词语的同义词。惊慌不定（）一言不发（）欺骗（）3、请用下面的关联词造句。一边······一边······＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿······但······＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、理解下面破折号的意义，请将答案填在括号里。是数学老师伊利娜，她到班上来说——孩子们，你们回家吧？（ ）难道你不明白——我应该在老师和同学面前承认没有把你教育好。（ ）5、看完这个故事，你有什么想对瓦夏说的吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、你认为瓦夏妈妈的教育方法好吗？你又想对这位妈妈说些什么呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、下面的句子都运用了哪些修辞方法？请将答案填在括号内。（ ）整个海面就像一块空灵的蓝水晶。（ ）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ）他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。8、请缩写下列句子。A.打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B.雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿C．我们这道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿D．北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿