九年级第三课第三节统一的多民族国家讲课复习题二.ppt

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九年级第三课第三节统一的多民族国家讲课复习题二

第三课第三节 统一的多民族国家 依法治国方面: 1.依法治国是党领导人民治理国的基本方略。 2.我国法律体现人民意志和利益. 3.法律是靠固家强制力保证实施的行为规范。 4.法律具有制裁功能,更具保护功能.这种功能是通过解决当事人之间的纠纷、通过制裁违法犯罪的途径来维护人们的合法权益 其他方面: 1.中国共产党是中国特色社会主义的领导核心,始终坚持“三个代表一。 2.社会主义具有无比的优越性,中国开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论. 3.发展是硬道理,是中国解决所有问题的关健.改革开放是强国之路,四项基本原则是立因之本。 4.改革动力,发展是目的,稳定是前提。 5.建设中国特色社会主义伟大实践经验集中一点就是毫不动摇地坚持党的基本路线。 6.民族精神是一个民族生存发展的精神支撑,是战胜困难的巨大的精神力量.中华民族在五千多年的发展中形成了以爱固主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。一方有难,八方支援。 民族团结方面: 1.我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家. 2.新中国成立后,我国各民族之间形成了平等、团结、互助的新型民族关系。 3.我国处理民族关系的原则是平等。团结、共同繁荣 .4.我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”在中国,各民族一律平等包括三层含义:一是各民族不论人口多少,历史长短,居住地域大小,经济发展程度如何,语言文字,宗教信仰和风俗习惯是否相同,政治地位一律平等;二是各民族不仅在政治、法律上平等,而且在经济、文化、社会生活等所有领域平等;三是各民族公民在法律面前—律平等,享有相同的权利,承担相同的义务. 5.民族区域自治,是中国解决决民族问题的基本政策,也是中国的一项基本政治制度。民族区域自治,是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治。设立自治机关,行使自治权. 6.堆护民族团结,是每个公民应尽的义务.我们要自觉做到“三个尊重”,即尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字. 7.国家坚持把加快少数民族和民族地区经.济社会发展作为解决中国民族问题的根本途径,不断出台政策措施支持少数民族和民族地区发展.如:实施西部大开发战略 8.文化是民族的重要特征。是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。国家通过各种政策措施,尊重和保护少数民族文化,繁荣发展少数氏族文化事业. 国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施 1、实施西部大开发战略 2、修建青藏公路,铁路,建设“西气东输”工程 3、实施“援藏工程”、“援疆工程” 4、设立“少数民族扶贫专项贷款” 5、中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等。 怎样认识这些举措的意义呢? 1、这体现了社会主义制度的优越性 2、这是高举中国特色社会主义伟大旗帜,践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的表现 3、这体现了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,有利于实现各民族的共同繁荣。 4、这符合全面建设小康社会的要求,体现了走共同富裕的道路。 为什么党中央、国务院高度重视少数民族工作呢? 1、是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要 2、是构建国家生态安全屏障、实施可持续发展的迫切需要 3、是维护民族团结、维护社会稳定、维护国家安全地迫切需要 4、是营造良好国际环境的迫切需要。 做好新形势下少数民族工作,国家是怎么做的? 1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,正确处理经济发展、社会稳定、民生改善、生态保护的关系。 2、坚持以经济建设为中心,确保各族人民生活水平提高 3、坚持和完善民族区域自治制度,始终将民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则,推动个民族和睦相处,和谐发展 4、坚决维护少数民族地区的稳定和祖国的统一、安全,切实防范和打击分裂势力的渗透破坏活动。 为维护民族团结、实现各民族共同繁荣,我们青少年能做些什么? 三尊重:尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字 两不:不说伤害民族感情的话 不做伤害民族感情的事 一制止:制止破坏民族团结的言行和民族分 裂的言行 祖国统一方面:1.实现祖国的完全统一,是包括台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同心愿,已经成为不可阻挡的历史潮流。 2.坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础;世界上只有一个中国:大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割; 3.“一国两制”是两岸统一的最佳方式.4.香港和澳门的回归,丰富了“一国两制”的理论和实践,事实证明,“一国两制”方针是正

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