初2015级九下国情国策(3.1).doc

初2015级九（下）国情国策复习 科教兴国战略 考点解读 考点：了解科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持贯彻的重大战略思想。 考点：了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。 3．1 以人为本 科学发展 要点梳理 一、贯彻落实科学发展观： 1、科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，已经成为中国特色社会主义建设的重要指导思想。 2、科学发展观的内涵： 第一要义是推动经济社会发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 3、如何贯彻落实科学发展观？ 以经济建设为中心不放松，反对唯国内生产总值论；转变发展观念，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发民展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。 4、走科学发展道路：走一条投放少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。 二、实施科教兴国战略和人才强国战略 1．现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。 2、科技成就与差距：近20年来，我国科技事业虽取得了很大的发展，但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距。 3.教育成就与差距：改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济发展和社会进步作出了突出贡献。但与发达国家相比差距明显。 4.我国教育的重要地位（功能）和作用是什么？ 教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。 5．科教兴国的内容（含义）是什么？ 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 6．我国该如何实施科教兴国战略？ （1）要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （2）要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。（3）实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。 7、实施科教兴国战略的关键是：落实科技创新和教育创新。 8、实施科教兴国战略的意义？ 只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要；才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。 9、我国要增强民族创新能力、建设创新型国家的原因（创新意义） （1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。想不想创新，敢不敢创新，能不能创新关系到中华民族的兴衰成败。 （2）国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，是民族创新能力的竞争。 （3）我国生产力水平比较低，自主创新能力不强，与发达国家相比有较大的差距。 （4）建设创新型国家有利于增强我国自主创新能力，促进经济和社会发展，增强综合国力，提高国际竞争力。 10、青少年该怎样成为创新型人才？ （1）思想上：要有创新意识，要培养创新兴趣和好奇心，要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。 （2）行动上：要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，提高观察能力、创造性思维能力，努力做到有所发现，有所发明，有所创新，有所前进，从而使自己成为具有创新能力的高素质人才。 11．我国科技成果的取得说明了什么？ 科学技术是第一生产力；我国的科技创新能力不断提高；我国实施科教兴国战略初见成效；我国的综合国力不断提高；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；广大科技工作者顽强拼搏。 12．开放性问题： （1）我国取得一系列科技成就的原因有哪些？ 以经济建设为中心，大力发展生产力，综合国力不断增强；大力实施科教兴国、人才强国战略，自主创新能力不断增强；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；中国共产党的正确领导；广大科研工作者发扬艰苦奋斗精神，弘扬伟大的民族精神。 （2）请你为实施科教兴国、人才强国战略提几条合理化建议： 积极发展科技、教育事业，加大投入；加强科技创新和教育创新，深化科技、教育体制改革；重奖科技人才，营造尊重知识、尊重人才的风尚；坚持对外开放，吸收和借鉴外国的先进成果。 （3）请你为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告： 创新——插上科技腾飞的翅膀；走自主创新之路，创中华民族辉煌；增强创新能力，实现跨越式发展。 （4）青少年科技创新大赛等一系列活动的开展有何意义？ 有利于落实科教兴国和人才强国战略；有利于